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    下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
    A.瘦西湖B.瘦西湖的所有植物
    C.瘦西湖的所有動(dòng)物D.瘦西湖的所有生物
    A
    生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,包括生物成分和非生物成分。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    動(dòng)物的遺體最終分解成一些可利用的物質(zhì),下列哪一種物質(zhì)不是動(dòng)物遺體
    分解后的產(chǎn)物                                        (      )
    A.二氧化碳   B.氧氣C.水D.無(wú)機(jī)鹽

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    (2011·內(nèi)江)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),右面是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
    A.①表示動(dòng)物體內(nèi)能量流向植物
    B.③表示植物的光合作用
    C.④表示動(dòng)物的呼吸作用
    D.⑤表示微生物的分解作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

    自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了                的關(guān)系。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”                                          
    A.濕地生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)
    C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.校園生態(tài)系統(tǒng)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是
    A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.食肉動(dòng)物

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí),試分析回答下題:(每空1分,滿分4分)
    傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展成了“桑、蠶、氣、魚(yú)”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。目前,我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~(yú)塘”也得到了發(fā)展,人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼渣喂魚(yú)。
    ⑴ 在該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑是____________關(guān)系。
    ⑵ 在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,
    將這些有機(jī)物分解的生物主要是______________。
    ⑶ 魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________,是依靠該生態(tài)系統(tǒng)中
    的________     _通過(guò)光合作用完成轉(zhuǎn)化的。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (9分)右圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

    (1)在該生態(tài)系統(tǒng)中有     條食物鏈。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食
    物鏈:“農(nóng)作物—→昆蟲(chóng)—→X—→蛇”,X既可以代表蛙,也可
    以代表        。
    (2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
    是圖中的       ,而圖中的動(dòng)物屬于      。
    (3)收獲季節(jié),有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈,造成的危害是                  。
    (4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)          作用固定的太陽(yáng)能。
    (5)通過(guò)調(diào)查,興趣小組的同學(xué)認(rèn)識(shí)到:如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥(niǎo),就會(huì)造成               的大量繁殖,從而破壞生態(tài)平衡。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    一個(gè)湖泊中澡類、水蚤、蝦、鯉魚(yú)、蓮等,這里可以看成一個(gè)
    A.種群B.生態(tài)系統(tǒng)C.群落D.食物鏈

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    同步練習(xí)冊(cè)答案