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    人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.
    ×
    ×
    .(判斷對(duì)錯(cuò))
    分析:此題是關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的判斷題,人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,思考作答.
    解答:解:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
    故答案為:×
    點(diǎn)評(píng):人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變.要重點(diǎn)掌握.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為人體內(nèi)器官示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
    (1)圖中A指
    ,它將人體的體腔分為了
    胸腔
    胸腔
    腹腔
    腹腔
    兩部分.
    (2)圖中,胃、大腸、小腸、盲腸屬于
    消化
    消化
    系統(tǒng).
    (3)人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→
    組織
    組織
    器官
    器官
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    →人體.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    人體的結(jié)構(gòu)層次是:
    細(xì)胞
    細(xì)胞
    組織
    組織
    、器官、
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    、個(gè)體.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下列說(shuō)法中,正確的是( 。

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    人體的結(jié)構(gòu)層次是:
    細(xì)胞
    細(xì)胞
    組織
    組織
    器官
    器官
    系統(tǒng)
    系統(tǒng)
    人體
    人體

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