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    如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( )
    A.保持袋內(nèi)適宜的溫度
    B.減少水果的水分散失
    C.抑制水果的呼吸作用
    D.減少水果的表面損傷
    【答案】分析:此題考查的是植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活中的應(yīng)用.
    解答:解:利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法有降低溫度和降低氧氣的含量等方法,這些方法都是通過降低它們的呼吸作用來達(dá)到保鮮的目的.保鮮袋將新鮮水果封裝起來后,在其中水果的呼吸作用下,保鮮袋內(nèi)的二氧化碳越來越多,氧氣越來越少,其呼吸作用也越來越弱,繼而受到抑制,就達(dá)到了保鮮的目的.所以如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是抑制水果的呼吸作用.
    故選:C.
    點(diǎn)評:植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用,是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和考試的重點(diǎn).
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2006?瀘州)如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是(  )

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    科目:初中生物 來源:山東 題型:單選題

    如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( 。
    A.保持袋內(nèi)適宜的溫度B.減少水果的水分散失
    C.抑制水果的呼吸作用D.減少水果的表面損傷

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    如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( )
    A.保持袋內(nèi)適宜的溫度
    B.減少水果的水分散失
    C.抑制水果的呼吸作用
    D.減少水果的表面損傷

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( )
    A.保持袋內(nèi)適宜的溫度
    B.減少水果的水分散失
    C.抑制水果的呼吸作用
    D.減少水果的表面損傷

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省菏澤市曹縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長水果的貯藏時間.保鮮袋的主要作用是( )
    A.保持袋內(nèi)適宜的溫度
    B.減少水果的水分散失
    C.抑制水果的呼吸作用
    D.減少水果的表面損傷

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