Question

將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．
（1）此實驗說明

甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育

．在本實驗中B組實驗起到

對照

作用．
（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是：

另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）

．
（3）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是

①④⑤

（填序號）．
①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自來水
（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患

呆小

癥的可能性較大．根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？

不會

．

Answer 1

分析：本題以甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育為知識背景，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從確定、控制實驗變量，設(shè)置對照實驗，青蛙生存的基本條件，呆小癥的病因和遺傳變異等方面切入．

解答：解：（1）由題意可知，A與B兩組作為對照，實驗的變量是甲狀腺激素，A組是實驗組，B組是對照組．此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育．
（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，需要增加一個以甲狀腺為實驗變量的對照實驗即：另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育離不開水，生存的基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間．
（4）甲狀腺激素作用是促進生物的發(fā)育．碘是甲狀腺激素的重要成分，如果人體缺乏碘就會使甲狀腺激素的合成和釋放減少，幼年不足，發(fā)育遲緩，呆小癥；成年過少，導(dǎo)致大脖子�。�缺乏時可以通過食用含碘的食物來治療．呆小癥由環(huán)境引起的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，所以不會遺傳給下一代．
故答案為：（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；對照；（2）另選擇10只生長發(fā)育狀態(tài)與A、B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）；（3）①④⑤；（4）呆小；不會．

點評：此題考查的知識點是確定實驗變量，設(shè)置對照實驗，青蛙生存的基本條件，呆小癥的病因和遺傳變異．