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    請據(jù)圖回答:
    (1)鯽魚體呈梭形,這可以減小游泳時水的
    阻力
    阻力

    (2)魚游泳時,主要靠
    軀干
    軀干
    部和
    部的左右擺動,擊打水流產生前進的動力,魚鰭起輔助作用.
    (3)魚在運動時,[
    1
    1
    ]
    鰭、[
    5
    5
    ]
    鰭和[
    4
    4
    ]
    鰭都維持魚體平衡作用,[
    2
    2
    ]
    鰭可以推進魚體前進.
    分析:根據(jù)魚適于水中生活的特點分析解答.
    解答:解:(1)魚的頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側扁,為梭形,體表覆蓋著大量的鱗片,能分泌粘液,比較粘滑,可以減少在水中的阻力,適于在水中生活.
    (2)魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
    (3)魚的運動器官是鰭,其中背鰭、胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進的方向;在水中靠尾部和軀干部的左右擺動而產生前進的動力,各種鰭相互協(xié)調來獲得食物和防御敵害.
    故答案為:(1)阻力.
    (2)軀干;尾.
    (3)1背鰭;5胸鰭;4腹鰭;2尾鰭.
    點評:關于魚鰭的作用,同學們可結合圖形在實驗的基礎上分析解答.
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    請據(jù)圖回答:
    (1)鯽魚體呈梭形,這可以減小游泳時水的
    阻力
    阻力

    (2)魚游泳時,主要靠
    部和
    軀干
    軀干
    部的左右擺動,擊打水流產生前進的動力.
    鰭、
    鰭和
    鰭都維持魚體平衡作用,尾鰭可以控制魚體前進的方向.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是鯽魚圖,請據(jù)圖回答:
    (1)鯽魚的體形有利于在水中游泳時減少
    阻力
    阻力

    (2)在魚的游泳中,主要靠身體軀干部和
    尾部
    尾部
    的左右擺動產生前進的動力,起平衡作用的主要是[
    2
    2
    ]
    腹鰭
    腹鰭
    和[
    3
    3
    ]
    臀鰭
    臀鰭

    (3)目前已知動物的大約有
    150萬
    150萬
    種.這些動物可以分為兩大類:一類有脊柱,是
    脊椎
    脊椎
    動物,另一類無脊柱,是
    無脊椎
    無脊椎
    動物,而鯽魚屬于
    脊椎
    脊椎
    動物.

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    科目:初中生物 來源:福建省連江縣文筆中學2011-2012學年八年級上學期期中考試生物試題 題型:022

    請據(jù)圖回答:

    (1)鯽魚體呈梭形,這可以減小游泳時水的________。

    (2)魚游泳時,主要靠________部和________部的左右擺動,擊打水流產生前進的動力。[ 。輄_______鰭、[ 。輄_______鰭和[ 。輄_______鰭都維持魚體平衡作用,尾鰭可以控制魚體前進的方向。

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    請據(jù)圖回答:
    (1)鯽魚體呈梭形,這可以減小游泳時水的______.
    (2)魚游泳時,主要靠______部和______部的左右擺動,擊打水流產生前進的動力,魚鰭起輔助作用.
    (3)魚在運動時,[______]______鰭、[______]______鰭和[______]______鰭都維持魚體平衡作用,[______]______鰭可以推進魚體前進.

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