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    為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)推測哪一瓶中的蚯蚓會逐漸減弱運動,一段時間后將會停止運動?  ▲  瓶。
    (2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是  ▲  。
    (3)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個探究土壤中的農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗。請將下列實驗步驟填寫完整。
    ①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。
    ②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機物的土壤。
    ③甲瓶中  ▲  ,乙瓶中  ▲  。

    A.加入適量的農(nóng)藥B.不加農(nóng)藥C.加入大量的無機鹽D.加入大量的有機物
    ④在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象。
    (4)做完實驗后,應(yīng)該將蚯蚓放回  ▲  。

    (1)乙 (2)水分  ③  A或B   B或A (4) 大自然

    解析

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2010?棗莊)為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取2個大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶.然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.將2個裝置均置于相同的適宜條件下,一段時間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?長春)為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,生物興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組對照實驗,下列對照實驗變量設(shè)計不正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:
    取2個大小一樣的 廣口瓶,分別貼上甲、乙標簽.將一定量濕潤的肥沃土壤均分為2份,在甲瓶中放入1份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶.然后在2瓶中同時放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.將2個裝置均置于相同的適宜條件下,一段時間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓蠕動能力明顯減弱的是
    B
    B

    A.甲           B.乙         C.均明顯減弱          D.不確定.

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    科目:初中生物 來源:2013屆江蘇海門初一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:探究題

    為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。在甲瓶中放入潮濕、疏松、富含有機物的土壤,在乙瓶中放入烘干、疏松、富含有機物的土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實驗回答下列問題:

    (1)推測哪一瓶中的蚯蚓會逐漸減弱運動,一段時間后將會停止運動?   ▲   瓶。

    (2)實驗說明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是   ▲   。

    (3)仿照上述實驗,小明簡要設(shè)計了一個探究土壤中的農(nóng)藥對蚯蚓生存有影響的實驗。請將下列實驗步驟填寫完整。

    ①取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上標簽。

    ②在甲、乙兩瓶中放入等量、潮濕、疏松、富含有機物的土壤。

    ③甲瓶中   ▲   ,乙瓶中   ▲   。

    A.加入適量的農(nóng)藥    B.不加農(nóng)藥  C.加入大量的無機鹽  D.加入大量的有機物

    ④在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及健康狀況相同的蚯蚓,觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實驗現(xiàn)象。

    (4)做完實驗后,應(yīng)該將蚯蚓放回   ▲   。

     

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