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    下列對(duì)“生物進(jìn)化歷程”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
    A、研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)是化石,最重要的方法是比較B、生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生C、由進(jìn)化樹(shù)可知,植物的進(jìn)化順序?yàn)樵孱愔参铩μ\植物→蕨類植物→種子植物D、始祖鳥(niǎo)化石說(shuō)明鳥(niǎo)類起源于古代爬行動(dòng)物
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    為了探究“花生果實(shí)大小的變異是否受到環(huán)境條件的影響”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤,并分別種入10粒大小相同的花生種子,適時(shí)澆水,觀察兩個(gè)花盆中的花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)大小的情況.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答以下問(wèn)題.
    (1)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是
     
    .實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)控制只有一個(gè)變量的方法是
     

    (2)你認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷鸬綄?duì)照作用嗎?
     

    (3)本實(shí)驗(yàn)為什么分別選10;ㄉN子,而不是1-2粒花生種子?
     

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下列關(guān)于化石的敘述,不正確的是( 。
    A、化石是研究生物進(jìn)化最主要、最可靠的證據(jù)B、化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡C、在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石D、通過(guò)對(duì)不同年代化石的比較,可推斷出生物進(jìn)化的趨勢(shì)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    植物界中最高等、數(shù)量最多的一類植物是( 。
    A、被子植物B、裸子植物C、苔蘚植物D、蕨類植物

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    鳥(niǎo)類起源于古代的( 。
    A、魚(yú)類B、兩棲類C、爬行類D、哺乳類

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)生物進(jìn)化總趨勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
    A、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜B、由低等到高等C、由水生到陸生D、由體積小到體積大

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    不符合生物進(jìn)化的趨勢(shì)是( 。
    A、從水生到陸生B、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜C、從低等到高等D、從個(gè)體小到個(gè)體大

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的克爾格倫島上,昆蟲(chóng)的翅要么很強(qiáng)大,要么退化,沒(méi)有中等大小翅的種類,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
    A、是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B、食物獲得多少的結(jié)果C、人工選擇的結(jié)果D、大風(fēng)作用下,長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    下列不是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中心內(nèi)容的是( 。
    A、過(guò)度繁殖B、物種不變C、遺傳變異D、適者生存

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    同步練習(xí)冊(cè)答案