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    請你完成實驗設(shè)計方案:
    某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè).
    (1)提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有什么影響?
    (2)作出假設(shè):
    甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
    甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育

    (3)實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同的玻璃缸、甲狀腺激素,甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水.
    (4)實驗步驟:
    第一步:將3個玻璃缸分別編號為1號、2號、3號.
    第二步:在3個玻璃缸中分別放入
    等量
    等量
    的水和新鮮水草,然后在每個玻璃缸中各放入5只蝌蚪.
    第三步:在1號玻璃缸中加入
    適量的甲狀腺激素
    適量的甲狀腺激素
    ;在2號玻璃缸中加入
    適量的甲狀腺抑制劑
    適量的甲狀腺抑制劑
    ;3號玻璃缸不做處理,作為
    對照
    對照

    第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥7天,每天藥量相同.喂養(yǎng)過程中注意換水,喂飯粒少許.
    第五步:記錄每天觀察的結(jié)果.
    (5)實驗現(xiàn)象:1號玻璃缸中的小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,2號玻璃缸中的小蝌蚪最后進行變態(tài)發(fā)育,3號玻璃缸中的小蝌蚪發(fā)育時間居于二者之間.
    (6)得出結(jié)論:
    甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
    甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
    分析:本題考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)的有關(guān)知識.對照實驗的變量具有唯一性.
    解答:解:由探究實驗的問題“甲狀腺激素對蝌蚪的變態(tài)發(fā)育有什么影響?”我們可以做出肯定或否定的假設(shè),即甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育或甲狀腺激素能抑制蝌蚪的變態(tài)發(fā)育或甲狀腺激素與蝌蚪的變態(tài)發(fā)育無關(guān).
    在設(shè)計對照實驗時,我們應(yīng)注意實驗具有唯一變量--甲狀腺激素而其它條件要相同,所以第二步:在3個玻璃缸中分別放入等量的水和新鮮水草,第三步:在1號玻璃缸中加入適量的甲狀腺激素;在2號玻璃缸中加入適量的甲狀腺抑制劑;3號玻璃缸不做處理,作為對照.這樣形成兩組對照:1和3、2和3,分別探究甲狀腺激素增多和減少情況下蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.
    實驗現(xiàn)象為“1號玻璃缸中的小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,2號玻璃缸中的小蝌蚪最后進行變態(tài)發(fā)育,3號玻璃缸中的小蝌蚪發(fā)育時間居于二者之間.”我們可得結(jié)論:甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育.
    故答案為:(2)甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
    (4)第二步:等量
    第三步:適量的甲狀腺激素;適量的甲狀腺抑制劑;對照
    (6)甲狀腺激素能促進蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
    點評:明確探究實驗的步驟是解題的關(guān)鍵.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    探究創(chuàng)新,請你完成實驗設(shè)計方案(9分)
    某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。
    提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?
    作出假設(shè):                                                        
    實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水。
    實驗步驟:
    第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號。
    第二步:在三個玻璃缸中分別放入        水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪。
    第三步:在1號玻璃缸中加入                  ,在2號玻璃缸中加入              
    3號玻璃缸中不加藥,作為                           。
    第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許。
    第五步:記錄每天觀察結(jié)果。
    實驗現(xiàn)象:    號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,    號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,    號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間。
    得出結(jié)論:                                            。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    探究創(chuàng)新,請你完成實驗設(shè)計方案(9分)

    某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。

    提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?

    作出假設(shè):                                                        

    實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水。

    實驗步驟:

    第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號。

    第二步:在三個玻璃缸中分別放入         水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪。

    第三步:在1號玻璃缸中加入                  ,在2號玻璃缸中加入              ,

    3號玻璃缸中不加藥,作為                           。

    第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許。

    第五步:記錄每天觀察結(jié)果。

    實驗現(xiàn)象:    號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,     號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,     號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間。

    得出結(jié)論:                                            。

     

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)初二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    探究創(chuàng)新,請你完成實驗設(shè)計方案(9分)
    某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。
    提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?
    作出假設(shè):                                                        。
    實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水。
    實驗步驟:
    第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號。
    第二步:在三個玻璃缸中分別放入        水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪。
    第三步:在1號玻璃缸中加入                  ,在2號玻璃缸中加入              ,
    3號玻璃缸中不加藥,作為                           。
    第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許。
    第五步:記錄每天觀察結(jié)果。
    實驗現(xiàn)象:    號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,    號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,    號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間。
    得出結(jié)論:                                            。

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    科目:初中生物 來源:2013屆黑龍江省初二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

    探究創(chuàng)新,請你完成實驗設(shè)計方案(9分)

    某實驗小組的同學(xué)要探究甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育的影響,請你幫他們作出假設(shè),并設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)。

    提出問題:甲狀腺激素對蝌蚪變態(tài)發(fā)育有什么影響?

    作出假設(shè):                                                        

    實驗材料及用具:15只同種并同時孵化的形狀和大小相似的蝌蚪、新鮮水草、3個型號相同玻璃缸、甲狀腺激素、甲狀腺抑制劑、提前晾曬了3~4天的自來水。

    實驗步驟:

    第一步:將3個玻璃缸分別編號1號、2號、3號。

    第二步:在三個玻璃缸中分別放入         水和新鮮水草,然后在每個缸中各方5只蝌蚪。

    第三步:在1號玻璃缸中加入                   ,在2號玻璃缸中加入               ,

    3號玻璃缸中不加藥,作為                            。

    第四步:向1號、2號玻璃缸連續(xù)投藥七天,每天藥量相同,喂養(yǎng)過程注意換水,喂飯粒少許。

    第五步:記錄每天觀察結(jié)果。

    實驗現(xiàn)象:     號玻璃缸中小蝌蚪最先完成變態(tài)發(fā)育,     號玻璃缸中小蝌蚪最后完成變態(tài)發(fā)育,     號玻璃缸中小蝌蚪居于二者之間。

    得出結(jié)論:                                             。

     

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