| 配料表： | 鮮牛奶、乳酸活菌、純?nèi)殁}、木糖醇、阿斯巴甜（含苯丙氨酸） |
| 營(yíng)養(yǎng)成分： | 脂肪≥2.5%、蛋白質(zhì)≥2.3%、非脂乳固體≥6.5%、乳鈣≥110mg/100g |
| 凈含量： | 200克 |
| 保質(zhì)期： | 2℃～6℃ 7天 |
中考解讀考點(diǎn)精練系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| 配料表： | 鮮牛奶、乳酸活菌、純?nèi)殁}、木糖醇、阿斯巴甜（含苯丙氨酸） | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 營(yíng)養(yǎng)成分： | 脂肪≥2.5%、蛋白質(zhì)≥2.3%、非脂乳固體≥6.5%、乳鈣≥110mg/100g | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 凈含量： | 200克 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 保質(zhì)期： | 2℃～6℃7天（1）這種牛奶在加工過(guò)程中加入的乳酸菌屬于 細(xì)菌 細(xì)菌 類(lèi)生物．（2）青少年需要攝取更多的蛋白質(zhì)和鈣等無(wú)機(jī)鹽，因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是 人體生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)和更新 人體生長(zhǎng)發(fā)育和受損細(xì)胞的修復(fù)和更新 的原料．（3）脂肪在人體內(nèi)的消化產(chǎn)物是 甘油和脂肪酸 甘油和脂肪酸 ．（4）純?nèi)殁}在小腸內(nèi)被直接吸收后，最先在心臟的 右心房 右心房 出現(xiàn)．（5）假如是你在超市購(gòu)買(mǎi)飲用奶，你會(huì)關(guān)注哪些信息？（至少兩點(diǎn)） 生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等 生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2012?南安市質(zhì)檢）有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂(yōu)．表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在：多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”請(qǐng)根據(jù)材料分析回答： （1）無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 鐵 鐵 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類(lèi)食物中含有較多的 熱量 熱量 ．（3）“飲用奶”富含的維生素 D D 能促進(jìn)鈣的吸收．還富含維生素A，可預(yù)防夜盲癥 夜盲癥 ．（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還是因?yàn)榕Ｄ讨兴?!--BA--> 蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì) 是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)以及含有骨骼發(fā)育所需的鈣 鈣 ．（5）“食品安全”話題已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題．在購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，首先要注意食品的 生產(chǎn)日期 生產(chǎn)日期 期和保質(zhì)期，其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，生產(chǎn)許可證編號(hào)等．對(duì)購(gòu)買(mǎi)的水果、蔬菜可用清水 清水 浸泡、沖洗，也可以削去外皮．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： 請(qǐng)回答下面有關(guān)營(yíng)養(yǎng)與健康的問(wèn)題： （1）下表給出A、B、C、D四種食物中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分及含量．
|
