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    下列不屬于家鴿與飛行生活相適應的骨骼特點的是(   )。
    A.骨很薄,有的骨愈合在一起
    B.長骨大都是中空的,充滿空氣
    C.胸骨上生有龍骨突以附著發(fā)達的胸肌
    D.生有角質的喙
    D
    生有角質的喙與鳥類啄食有關,角質的喙堅硬。
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    (6分)2011年春季至2012年夏季的連續(xù)干旱使我國的西南地區(qū)受災嚴重。農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收,請回答:
    (1)干旱造成大量動植物死亡,這一現(xiàn)象說明
    A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應一定的環(huán)境
    C.非生物因素能影響生物的生存D.生物與環(huán)境可以相互影響
    (2)“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用促進生物圈的        循環(huán)。
    (3)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),因為水是植物光合作用的         ;而且植物生長所需要的無機鹽必需溶解在          才能被植物吸收。
    (4)城市管網(wǎng)漏水,農(nóng)田大水漫灌,工業(yè)生產(chǎn)用重復率不高等水資源浪費現(xiàn)象比比皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活用水提供什么建議?(2分)
                                                                                。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    在探究“植物對空氣濕度的影響”時,在裸地測量三次后求平均值,這樣做的目的是              。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝嗽娋渲杏绊懮锏沫h(huán)境因素主要是
    A.光B.溫度
    C.水D.空氣

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列說法正確的是
    A.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,這句詩主要說明了桃花有不同的品種,其開放的時節(jié)也是不一樣的。
    B.在進行“綠葉在光下制造淀粉”的實驗時:為了節(jié)約時間,也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進行實驗。
    C.生物圈中二氧化碳和氧氣之所以能維持相對平衡,是因為綠色植物進行光合作用制造的氧氣大大超過了自身的需要,將多余的氧氣釋放到大氣中,并消耗了大氣中的二氧化碳。
    D.藻類植物都非常小,觀察它們時,通常都要借助于顯微鏡。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

    黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答:
    (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長。可見,影響水稻生長的非生物因素有____________________________。
    (2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。
    (3)“大米草—水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種?茖W家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
    (4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中;完整的大米籽粒在結構層次上屬于_________。
    (5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明。
    你做出的假設是____________________________。
    你的探究方案為(3分):

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    判斷題(對的在括號內畫“√”,錯的畫“×”)
    (1)所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質。                    ( )
    (2)收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。                ( )
    (3)生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。                  ( )

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    取兩只大小相同的蝗蟲,將甲蝗蟲的頭部浸沒在水中,讓乙蝗蟲的頭部向上,并將其胸、腹部浸沒在水中,結果是
    A.甲蝗蟲先死B.乙蝗蟲先死亡
    C.兩只蝗蟲同時死亡D.兩只蝗蟲都不會死

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    鳥類飛行所需的能量直接來自于
    A.食物 B.ATP  C.糖類D.肌肉

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    同步練習冊答案