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    下圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題。
    (1)實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透過，其目的是___________。
    (2)第二天揭開黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)_______的濃度大大增加了。
    (3)將燃著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)________的濃度大大降低。
    (4)這個實驗說明植物體的呼吸作用是吸收_________，放出________。
    (5)圖中植物進行呼吸作用肯定會消耗光合作用產(chǎn)生的________，光合作用制造的這些物 質(zhì)，不僅是植物自身的__________，而且是動物和人的________，以及多種工業(yè)原料的來源。
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
     (1)讓植物只進行呼吸作用，不進行光合作用　
    (2)二氧化碳
     (3)氧氣
     (4)氧氣　　　　  二氧化碳 
    (5)有機物　　　　　　 生長、發(fā)育、繁殖的需要　　　　  基本的食物來源
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
    （1）實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透過，其目的是
    防止光合作用的發(fā)生，增加實驗的準確性
    防止光合作用的發(fā)生，增加實驗的準確性
    ．
    （2）第二天揭開黑布，裝置內(nèi)的小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)
    二氧化碳
    二氧化碳
    的濃度大大增加了．
    （3）將燃著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)
    氧氣
    氧氣
    的濃度大大降低．
    （4）圖中植物進行呼吸作用肯定會消耗光合作用制造的
    有機物
    有機物
    ，光合作用制造的這些物質(zhì)除了用于呼吸作用外，還可以用來構(gòu)建植物，或通過
    食物鏈與食物網(wǎng)
    食物鏈與食物網(wǎng)
    進入其他生物體內(nèi)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：
    （1）實驗要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入，其目的是
    防止植物體進行光合作用
    防止植物體進行光合作用
    ，第二天揭開黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)
    二氧化碳
    二氧化碳
    的濃度大大增加．將燃燒著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)
    氧氣
    氧氣
    的濃度大大降低．
    （2）這個實驗說明：植物體的呼吸作用是吸收
    氧氣
    氧氣
    ，放出
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答： 
      
      
    （1）實驗前要用黑布將整個裝置遮蓋起來，不讓光線透入，其目的是               。
      
    （2）第二天揭開黑布，裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)的        的濃度大大增加。
      
    （3）將燃著的火柴放進大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)            的濃度大大降低。
      
    （4）本實驗說明：植物體的呼吸作用是吸收            ，放出            。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下圖是驗證植物呼吸作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
      
      
    （1）實驗時用黑布將整個實驗裝置用黑布罩起來，不讓光線透入，其目的是________
      
    （2）第二天揭開黑布，發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁，說明大鐘罩內(nèi)___________的濃度大大增加。
      
    （3）將燃燒著的火柴伸入到大鐘罩內(nèi)，火柴立即熄滅，說明大鐘罩內(nèi)_______________濃度大大降低。
      
    （4）這個實驗說明植物的呼吸作用是放出_________，吸收________________。
      
    （5）植物每時每刻都進行呼吸作用，植物通過呼吸作用還能釋放能量，除一部分轉(zhuǎn)化為熱能散失以外，其余可用于植物體的各項生命活動如__________，_________，_________。
    

			
    

			
    
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