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    面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的禽流感疫情,上海、杭州等地關(guān)閉了活禽交易市場(chǎng).下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
    A.感染禽流感的家禽,屬于病原體
    B.關(guān)閉活禽交易市場(chǎng),屬于保護(hù)易感者
    C.對(duì)健康人注射流感疫苗,屬于控制傳染源
    D.流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力,屬于特異性免疫
    D

    試題分析:A、病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,引起禽流感的病原體是禽流感病毒.A錯(cuò)誤.
    B、關(guān)閉活禽交易市場(chǎng),這是預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.B錯(cuò)誤.
    C、對(duì)健康人注射流感疫苗,這是預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群.C錯(cuò)誤.
    D、流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力,屬于特異性免疫.特異性免疫是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.D正確.
    故選:D
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    鳥的種類多種多樣,家雞又分為蛋雞、肉雞、觀賞雞,這些現(xiàn)象是( 。
    A.自然選擇和人工選擇的結(jié)果
    B.長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
    C.長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
    D.以上答案都不對(duì)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是( 。
    A.生活環(huán)境的改變B.降雨量的加大
    C.氣溫的變化D.身體結(jié)構(gòu)的變化

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    依據(jù)圖,對(duì)米勒模擬的解釋你不認(rèn)同的是( 。
    A.①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
    B.②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
    C.③內(nèi)模擬了原始海洋
    D.④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    今年入春以來(lái),我市患手足口病的兒童明顯增多.手足口病是由多種腸道病毒引起的兒童常見病,主要通過糞——口途徑傳播,下列預(yù)防措施不恰當(dāng)?shù)氖?  )
    A.飯前便后及時(shí)洗手
    B.服用抗生素提前預(yù)防
    C.對(duì)玩具、餐具、水杯等定期消毒
    D.發(fā)現(xiàn)疑似患兒及時(shí)送診

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列屬于傳染病的是( 。
    A.壞血病B.近視眼C.肺結(jié)核D.侏儒癥

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于
    A.傳播途徑、病原體 B.傳染源、病原體
    C.易感人群、病原體 D.傳播途徑、傳染源

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列不屬于傳染源的是
    A.乙肝病毒的攜帶者B.艾滋病病毒
    C.患手足口病的兒童D.流感患者

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    嬰兒出生后,要按照科學(xué)的免疫程序接種疫苗,預(yù)防傳染病的發(fā)生。接種的疫苗以及接種疫苗的目的分別是
    A.抗原、控制傳染源B.抗原、保護(hù)易感人群
    C.抗體、保護(hù)易感人群D.抗體、切斷傳播途徑

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    同步練習(xí)冊(cè)答案