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    阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口,觀察右邊桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

    ( 1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_____。
    ( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫_____。
    ( 3)桃的果實中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來的。
    ( 4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。
    ( 5)假設該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。
    ( 6)通過學習,你認為性狀和基因的關系是 ____________。

    (1)器官(2)傳粉
    (3)子房(4)8
    (5)RR或Rr (6)基因控制性狀

    解析

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?咸寧)阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口,觀察右邊桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題.
    ( 1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于
    器官
    器官

    ( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫
    傳粉
    傳粉

    ( 3)桃的果實中,我們食用的部分是由
    子房壁
    子房壁
    發(fā)育來的.
    ( 4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是
    8
    8
    條.
    ( 5)假設該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是
    RR或Rr
    RR或Rr

    ( 6)通過學習,你認為性狀和基因的關系是
    基因控制性狀
    基因控制性狀

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口.如圖便是桃花及其果實的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

    (1)花、果實及種子是綠色開花植物的
    生殖
    生殖
    器官.圖中①和②組成的結構叫做
    雄蕊
    雄蕊

    (2)花粉從①中散發(fā)出來,散落到④柱頭上的過程叫做
    傳粉
    傳粉
    ,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管,最后將精子送到胚珠內(nèi),與卵細胞結合成受精卵,該過程叫
    受精
    受精

    (3)桃的果實是由⑤
    子房
    子房
    發(fā)育來的,其中我們食用部分⑦果皮是由
    子房壁
    子房壁
    發(fā)育而來的.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口,觀察右邊桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

      

     ( 1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_____。

        ( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫_____。

        ( 3)桃的果實中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來的。

        ( 4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

        ( 5)假設該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。

        ( 6)通過學習,你認為性狀和基因的關系是 ____________。

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    科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)生物(解析版) 題型:綜合題

    阿牛的一曲《桃花朵朵開》膾炙人口,觀察右邊桃花的結構示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題。

        ( 1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_____。

        ( 2)花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫_____。

        ( 3)桃的果實中,我們食用的部分是由_____發(fā)育來的。

        ( 4)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中結構內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

        ( 5)假設該桃樹控制花色的基因組成為R,r(R為紅色,r為白色),那么紅色花的基因型可能是_____。

        ( 6)通過學習,你認為性狀和基因的關系是 ____________。

     

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