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    a、b、c三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯(cuò)誤的是( )

    A.a(chǎn)管壁厚;b管壁較薄,彈性較小
    B.a(chǎn)是動(dòng)脈血管、b是靜脈血管;c是毛細(xì)血管
    C.血液流經(jīng)c后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變
    D.若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,則a中流的是動(dòng)脈血,b中流的是靜脈血
    【答案】分析:本題考查的是血管的特點(diǎn),血管包括動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種.
    解答:解:動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的特點(diǎn)為:
    血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度
    動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小
    毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢
    靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大
    A、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管,管壁較厚、彈性大;圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管,管壁較薄,彈性。什环项}意.
    B、從圖a血液的流動(dòng)方向由主干流向分支可以看出a是動(dòng)脈血管;圖b血液的流動(dòng)方向由分支流向主干可以看出b是靜脈血管;圖c中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)可知c為毛細(xì)血管.故不符合題意.
    C、由于c為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管是進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所,所以血液流經(jīng)此處,血液的成分將發(fā)生變化.故不符合題意.
    D、若a,b都是參與肺循環(huán)的血管,由肺循環(huán)的路線:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.血液經(jīng)過(guò)肺部毛細(xì)血管的物質(zhì)交換,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.則a為肺動(dòng)脈,里面流動(dòng)的是靜脈血,b是肺靜脈,里面流的是動(dòng)脈血.故符合題意.
    故選:D
    點(diǎn)評(píng):關(guān)于血管的特點(diǎn)是考查的重點(diǎn),可通過(guò)列表對(duì)比幾種血管的特點(diǎn)掌握.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖是克隆羊“多莉”的身世示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題.
    (1)“多莉”由三個(gè)“媽媽”,在“多莉”誕生的過(guò)程中,它們分別起到的作用是什么?
    母羊A提供:
    去掉細(xì)胞核卵細(xì)胞
    去掉細(xì)胞核卵細(xì)胞

    母羊B提供:
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    母羊C提供:
    代孕母羊
    代孕母羊

    (2)在三個(gè)“媽媽”中,多莉的外貌最像誰(shuí)?
    B
    B
    原因是什么?
    因?yàn)榭刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)
    因?yàn)榭刂粕镄誀畹倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2013?保定二模)如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對(duì)基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
    (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?

    (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是
    100%
    100%

    (3)Ⅲ-2的基因組成可能是
    AA或Aa
    AA或Aa

    (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是
    A
    A

    A、
    1
    4
    ; B、
    1
    2
    ;  C、
    3
    4
    ;  D、
    2
    3

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對(duì)基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
    (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?______.
    (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是______.
    (3)Ⅲ-2的基因組成可能是______.
    (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
    A、數(shù)學(xué)公式; B、數(shù)學(xué)公式; C、數(shù)學(xué)公式; D、數(shù)學(xué)公式

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對(duì)基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
    (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?______.
    (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是______.
    (3)Ⅲ-2的基因組成可能是______.
    (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是______.
    A、
    1
    4
    ; B、
    1
    2
    ;  C、
    3
    4
    ;  D、
    2
    3
    魔方格

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    科目:初中生物 來(lái)源:2013年河北省保定市中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

    如圖是某家庭的遺傳病的系譜,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示該家庭的第一、二、三代成員.該病為隱性遺傳病,設(shè)該病由一對(duì)基因控制(A為顯性基因,a為隱性基因).現(xiàn)根據(jù)圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
    (1)Ⅲ-2與Ⅱ-1是否為直系血親?   
    (2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因組成相同的概率是   
    (3)Ⅲ-2的基因組成可能是   
    (4)Ⅲ-2是Aa的可能性是   
    A、; B、;  C、;  D、

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