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    從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期!。   )

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    解析考點:蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育的特點.
    分析:此題考查的知識點是蝗蟲的發(fā)育特點.解答時可以從蝗蟲的發(fā)育過程特點方面來切入.解答:解:不完全變態(tài):幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同.
    蝗蟲的幼蟲,沒有翅,只能爬行和跳躍,活動范圍較小,便于集中消滅,因此消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲(跳蝻三齡以前).
    故答案:錯誤
    點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲的發(fā)育特點.

    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    明辨是非:(正確的打“√”;錯誤的打“×”)
    (1)兩棲動物是陸生動物,它們的受精能夠擺脫水的束縛.
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    (2)“金蟬脫殼”這個成語,從生物學(xué)角度看,蟬與蝗蟲一樣在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象.

    (3)從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期.
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    (4)鳥類的筑巢、孵卵、育雛等行為,可以提高其后代的成活率.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    從蝗蟲的發(fā)育過程看,撲滅蝗蟲的最佳時期應(yīng)在( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期.
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    科目:初中生物 來源:2013屆福建省武夷山市八年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:判斷題

    從蝗蟲的發(fā)育過程看,捕殺蝗蟲的最佳時期是成蟲期!。    )

     

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