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    如圖是豬肉絳蟲的生活史示意圖,請根據(jù)圖完成下列問題:
    (1)圖中A是含有豬肉絳蟲
    幼蟲
    幼蟲
    的豬肉,人們吃了這種豬肉則會感染豬肉絳蟲。
    (2)圖中B是豬肉絳蟲的
    成蟲
    成蟲
    ,它寄生在人的
    小腸
    小腸
    內(nèi).
    (3)圖中C是妊娠接片,內(nèi)還有大量
    蟲卵
    蟲卵
    ,隨著人的糞便排出體外.
    (4)圖中D是豬食了被蟲卵污染的飼料后,蟲卵在豬的胃里孵化成
    幼蟲
    幼蟲
    ,鉆入胃壁或腸壁,進入血管,隨著血液循環(huán)到肌肉等處,形成“
    米豬肉
    米豬肉
    ”.
    (5)從圖上可以看出,豬肉絳蟲有兩個寄主,幼蟲的寄主是
    ,成蟲的寄主是
    分析:一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點,結(jié)合豬肉絳蟲的生活史進行解答.
    解答:解:(1)豬肉絳蟲的幼蟲寄生在豬的體內(nèi),寄生的部位為運動較多的肌肉,以股內(nèi)側(cè)肌多見,圖中A是含有豬肉絳蟲的豬肉,這樣的豬肉俗稱“米豬肉”,人體吃了含有豬肉絳蟲幼蟲的豬肉后,豬肉絳蟲的幼蟲在人體內(nèi)發(fā)育成成蟲繼而引發(fā)此病.
    (2)豬肉絳蟲屬于寄生蟲,圖中B是豬肉絳蟲的成蟲,與寄生生活相適應(yīng)的特點是:其生殖器官發(fā)達;沒有專門的消化器官;運動和感覺器官退化;頭節(jié)有小鉤和吸盤,可以勾掛和吸附在人的小腸壁上.
    (3)、(4)、(5)圖中C為豬肉絳蟲妊娠接片,其內(nèi)含有大量的受精卵,隨人的糞便排出體外.(這時受精卵已經(jīng)發(fā)育成一個小幼體.)豬吃了被蟲卵污染的食物,卵殼隨食物的消化而被消化.幼蟲從卵殼內(nèi)出來.鉆入腸壁內(nèi),再進入血管,隨血液循環(huán),最后到達豬的肌肉、舌、腦等處,經(jīng)過60~70 天發(fā)育成囊尾蚴,就形成了“米豬肉”. 人若誤食了“米豬肉”,囊尾蚴應(yīng)在人的小腸內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.故豬肉絳蟲的生活史來看兩個寄主分別是豬和人.
    故答案為:(1)幼蟲;(2)成蟲;小腸;(3)蟲卵;(4)幼蟲 米豬肉;(5)豬 人
    點評:掌握豬肉絳蟲的寄生生活的特點是解決本題的關(guān)鍵.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?岳陽一模)如圖是關(guān)生物細胞生活史的概況.請據(jù)圖分析回答問題.

    (1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是
    受精卵
    受精卵
    ,通過
    分裂
    分裂
    才能使細胞數(shù)目不斷增多.
    (2)③所示的變化在生物學(xué)上稱為
    分化
    分化
    ,在這個過程中,細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變化,其結(jié)果是形成了
    組織
    組織

    (3)F→G→H過程的技術(shù),屬于
    無性
    無性
    生殖.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請根據(jù)圖形回答問題:
    (1)假若ABC代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是
    受精卵
    受精卵
    ,通過
    細胞分裂
    細胞分裂
    才能使細胞數(shù)目不斷增多.
    (2)3所示的變化在生物學(xué)上稱為
    細胞分化
    細胞分化
    ,在這個過程中,細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了
    不同的組織
    不同的組織

    (3)從D到E過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫
    組織培養(yǎng)
    組織培養(yǎng)
    ,該植株在生殖方式上具有繁殖速度
    (填“快”或“慢”),且后代的性狀間的差異
    (填“大”或“小”)的特點.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請根據(jù)圖形回答問題:
    (1)假若ABC代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是______,通過______才能使細胞數(shù)目不斷增多.
    (2)3所示的變化在生物學(xué)上稱為______,在這個過程中,細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了______.
    (3)從D到E過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫______,該植株在生殖方式上具有繁殖速度______(填“快”或“慢”),且后代的性狀間的差異______(填“大”或“小”)的特點.
    魔方格

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學(xué)校八年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

    如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請根據(jù)圖形回答問題:
    (1)假若ABC代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是______,通過______才能使細胞數(shù)目不斷增多.
    (2)3所示的變化在生物學(xué)上稱為______,在這個過程中,細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化,其結(jié)果是形成了______.
    (3)從D到E過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫______,該植株在生殖方式上具有繁殖速度______(填“快”或“慢”),且后代的性狀間的差異______(填“大”或“小”)的特點.

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    同步練習(xí)冊答案