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    “千里之堤,潰于蟻穴”的生物學(xué)意義是( 。
    A、環(huán)境影響生物B、生物影響環(huán)境C、生物適應(yīng)環(huán)境D、生物與環(huán)境相互依賴
    考點:生物對環(huán)境的影響
    專題:
    分析:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮很難成活.生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤.
    解答:解:“千里之堤,潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,說明了生物對環(huán)境的影響.
    故選:B.
    點評:生物對環(huán)境的影響是考查的重點,可結(jié)合者具體的實例掌握.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    為研究光照對植物胚芽生長的影響,某興趣小組做了如圖所示的實驗.根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是( 。
    A、胚芽鞘的生長具有向光性B、胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C、單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D、生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    “不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,描述的是哪種因素對柳樹長葉的影響.( 。
    A、水B、空氣C、溫度D、陽光

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列各項中,能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應(yīng)的是( 。
    A、大樹底下好乘涼B、蓮藕的莖和葉柄是中空的C、千里之堤毀于蟻穴D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列不能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是( 。
    A、枯葉蝶外形和體色像一片枯葉B、蚯蚓的活動使土壤變得疏松、肥沃C、荒漠中仙人掌的葉特化成刺D、工業(yè)城市中深色的樺尺蠖比淺色的多

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列能說明“生物對環(huán)境有影響”的是(  )
    A、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B、大樹底下好乘涼C、螳螂捕蟬、黃雀在后D、魚兒離不開水

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    成語是人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識.下列能說明“生物對環(huán)境是有影響的”成語是( 。
    A、風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵B、螳螂捕蟬,黃雀在后C、千里之堤,潰于蟻穴D、種瓜得瓜,種豆得豆

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    豆科植物供給根瘤菌碳水化合物(糖類),根瘤菌供給植物氮素養(yǎng)料,它們之間的關(guān)系屬于( 。
    A、競爭B、寄生C、共生D、捕食

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某興趣小組在校園里進(jìn)行探究鼠婦生活環(huán)境的實驗,在各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦數(shù)量如下表.根據(jù)記錄可推斷適合鼠婦生存的環(huán)境條件是(  )
    地點鼠婦只數(shù)
    塑膠跑道0
    水槽邊的石頭下32
    種花的濕花盆底下20
    干草地中4
    A、日照時間長B、陰暗潮濕
    C、空氣對流D、寒冷干燥

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    同步練習(xí)冊答案