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    白居易詩曰：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！痹娭兴枋龅氖区B正在（  ）
    A．交配B．求偶C．筑巢D．育雛
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    C
    鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為．“幾處早鶯爭暖樹”是鳥類的占區(qū)行為，“誰家春燕啄春泥”中做春泥是為了筑巢，屬于筑巢行為．故選：C
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列實(shí)驗(yàn)不需要求平均值的是（ ）
    A．測定某種食物中的能量B．探究光對鼠婦的影響
    C．探究饅頭在口腔中的消化D．探究植物對空氣濕度的影響
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    生物興趣小組的同學(xué)在探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用時(shí)，利用帶有軟木塞的錐形瓶、清水、河泥、金魚藻、小魚等實(shí)驗(yàn)材料和用具，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

    ①將四個(gè)相同的錐形瓶編號A、B、C、D,并加入等量的清水，同時(shí)向C、D瓶中加入等量的河泥；
    ②向B、C、D中放入等量的金魚藻；
    ③向A、B、C、D中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各一條，用軟木塞塞住錐形瓶的瓶口；
    ④將A、B、C置于陽光下，D放在黑暗的環(huán)境中。
    實(shí)驗(yàn)裝置如右圖，連續(xù)觀察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
    錐形瓶編號
    		A
    		B
    		C
    		D
    瓶中金魚生存時(shí)間（天）
    		3
    		11
    		25
    		2
    請你利用所學(xué)生物知識，分析并回答下列問題：
    1.在實(shí)驗(yàn)?zāi)M的生態(tài)系統(tǒng)中，清水、陽光、溫度、空氣等屬于          因素。
    2.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，清水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于 __________ 。
    3.比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金魚藻可以進(jìn)行      作用，釋放氧氣供金魚呼吸。
    4.比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚存活時(shí)間的長短與　　　　　和河泥有關(guān)。
    5. A中的小魚在沒有金魚藻和河泥的情況下，還比D中的小魚存活時(shí)間長，其原因主要是: D中的金魚藻                                                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    去年我省遭受了熱帶風(fēng)暴，造成不少地區(qū)的植物被大風(fēng)刮斷，蔬菜被淹而死亡，損失慘重，這種現(xiàn)象說明：
    A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
    C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長、發(fā)育和繁殖
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    刺猬遇到敵害時(shí)身體縮成一團(tuán)，以背部的硬刺保護(hù)自己。但狐貍有時(shí)會把刺猖拋向空中，待其落地伸展軀體的剎那間，咬住其無刺的腹部而將它吃掉。這個(gè)例子說明（　 ）
    A．適應(yīng)的普遍性B．適應(yīng)的相對性C．適應(yīng)的多樣性D．生存在于競爭
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
    

						
    植物能自己制造有機(jī)物，不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)。（     ）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    “長期的自然選擇，使得人類已經(jīng)能夠適應(yīng)在地球的許多地方生活。但是，在人類生活生產(chǎn)過程中，也在嚴(yán)重的浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境，造成了諸如溫室效應(yīng)、糧食問題等環(huán)境資源問題�！睂@句話最合理的解釋是：
    A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境
    C．生物改變環(huán)D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    實(shí)驗(yàn)法的重要步驟包括            、              、              、
                  、              、              、            、。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    (7分)據(jù)右圖回答問題。

    (1)寫出各序號所示結(jié)構(gòu)的名稱。
    ①        ，②                ，③           。
    (2)在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是          。鳥類的身體有發(fā)達(dá)的             ，這些         端與肺相通，分布在               之間，有的還突人到骨的空腔里。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案