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    (2011?荊州)保護(hù)樹(shù)木必須保護(hù)樹(shù)皮.這是因?yàn)闃?shù)皮中有輸導(dǎo)
    有機(jī)物
    有機(jī)物
    的篩管.破壞脊髓后的青蛙,不再具有反射活動(dòng).其原因是
    神經(jīng)中樞
    神經(jīng)中樞
    被破壞.
    分析:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成.
    解答:解:樹(shù)皮中的主要部分是韌皮部,韌皮部由篩管和韌皮纖維組成,篩管是由許多活的管狀細(xì)胞上下連接而成的,在上下連接的橫壁上有篩孔,細(xì)胞質(zhì)通過(guò)篩孔彼此相通,篩管的功能是輸導(dǎo)有機(jī)物;脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分,灰質(zhì)在中央,呈蝶形,在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),破壞脊髓后的青蛙,脊髓里面的神經(jīng)中樞被破壞了,因此不再具有反射功能.
    故答案為:有機(jī)物;神經(jīng)中樞
    點(diǎn)評(píng):“樹(shù)怕傷皮,不怕空心”,就是因?yàn)闃?shù)皮內(nèi)有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,樹(shù)皮內(nèi)的篩管被損傷后,植物會(huì)由于得不到有機(jī)物而死亡.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

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    ①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳物質(zhì)決定的;④是由環(huán)境因素決定的.

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    (2011?荊州)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( 。

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    氧氣
    氧氣
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    腐生
    腐生

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    (2011?荊州)在生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是
    生產(chǎn)者
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    .在生物圈中,碳-氧平衡的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)
    植物的光合作用
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    實(shí)現(xiàn)的.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2011?荊州)某初中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
  • 試管編號(hào) 1號(hào) 2號(hào) 3號(hào)
    形態(tài) 碎屑 碎屑 碎屑小塊
    清水或唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液
    振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
    加入碘液2滴
    結(jié)果 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    (1)1號(hào)試管和2號(hào)試管這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是
    唾液
    唾液

    (2)分析1號(hào)試管和3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明:
    牙齒的咀嚼有利于淀粉的消化
    牙齒的咀嚼有利于淀粉的消化

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