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    右圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)各生物之間的相互關(guān)系,據(jù)題意回答:(8分)

    (1)圖中各生物間通過______________關(guān)系構(gòu)成多條食物鏈,請你認真數(shù)清:圖中有_______條食物鏈。
    (2)若生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈:綠色植物→田鼠→X, 則X所代表的生物應(yīng)該是_______。
    (3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,還有著以腐肉為食的禿鷲,從生態(tài)系統(tǒng)成分上看,它屬于_______
    (4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量都是由_______固定在有機物中,這種生物在屬于_______者。
    (5)右圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某食物鏈的能量關(guān)系,乙代表獅子,則丙可能為_______或斑馬。

    (6)人們?nèi)绻笏莲C殺羚羊:會破壞該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,這說明動物維持_______ 起著重要的作用。
    (1)吃與被吃   8 (2)鷹  (3)分解者    (4)光合作用  生產(chǎn)者
    (5)羚羊   (6)生態(tài)平衡

    試題分析:(1)(2)食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,多條食物鏈構(gòu)成食物網(wǎng),圖中有8條食物鏈:綠色植物→斑馬→狼,綠色植物→斑馬→獅子,綠色植物→羚羊→狼,綠色植物→羚羊→獅子,綠色植物→田鼠→鷹,綠色植物→田鼠→蛇→鷹,綠色植物→兔子→鷹,綠色植物→兔子→蛇→鷹;綠色植物→田鼠→X,由以上的食物鏈可知,X是鷹。
    (3)禿鷲是腐食性動物,能將死亡有機體所含的物質(zhì)轉(zhuǎn)換為無機成分,所以是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
    (4)陽光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中。
    (5)能量沿著食物鏈逐級遞減,甲的能量最高,其次是丙,最少的是乙,如果乙代表獅子,則丙可能為羚羊或斑馬。
    (6)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    俗話說“千里之堤毀于蟻穴”,這體現(xiàn)了( 。
    A.生物能影響環(huán)境B.生物能適應(yīng)一定環(huán)境
    C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    “螳螂捕蟬,黃雀在后”,下列可以體現(xiàn)這一現(xiàn)象的正確食物鏈是
    A.螳螂→蟬→黃雀B.樹→螳螂→蟬→黃雀
    C.蟬→螳螂→黃雀D.樹→蟬→螳螂→黃雀

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
    A.水圈B.大氣圈C.巖石圈D.生物圈

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它能維持相對穩(wěn)定狀態(tài),是因為
    A.生物與生物之間相互制約B.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
    C.生產(chǎn)者總數(shù)是最多的D.人工控制的結(jié)果

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    下圖是“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。(9分)
    人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸桿、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚,塘泥施肥。

    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中,桑屬于______者,蠶屬于______   者。蠶與桑的關(guān)系屬于______關(guān)系。
    (2)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是細菌等______,在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于______,對促進生態(tài)系統(tǒng)的______起重要作用。
    (3)桑樹進行生命活動所需要的能量最終來自______。如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,會影響桑樹的______作用。
    (4)如果難以分解的有毒物質(zhì)進入該生態(tài)系統(tǒng),體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物應(yīng)是______。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    有些家庭把生態(tài)球作為家庭擺設(shè),如圖。該球密封,內(nèi)裝有水,還生活有甲、乙、丙三條小魚;底部有沙子,并生活著一些水藻。請分析回答:

    (1)該生態(tài)球可作為一個生態(tài)系統(tǒng),因為球里有生物及生物生存的       
    (2)為了使生態(tài)系統(tǒng)球里的生物存活較長時間,應(yīng)將生態(tài)球放在            環(huán)境下。
    (3)該生態(tài)球的生產(chǎn)者是        ,它能通過光合作用為小魚的生活提供有機物和   小魚以藻類為食,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的           .
    (4)該生態(tài)球中的腐生細菌能分解小魚的排泄物和其他有機物,它們屬于生態(tài)系統(tǒng)的           者,對生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的             有重要作用。
    (5)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是                     

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
    A.草原上的羊群B.一個湖泊C.一片森林D.一塊草地

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    (9分)被譽為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性,下表是海陽市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征,請回答有關(guān)問題:
    (1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性,實質(zhì)就是        的多樣性。
    (2)據(jù)下表可推測,斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是        關(guān)系,這兩種鳥之間是          關(guān)系。寫出小白鷺所在的一條食物鏈:                                  
    鳥的種類
    居留狀況
    生境
    食性
    斑嘴鴨
    冬候鳥
    水域
    雜食性
    小白鷺
    留鳥
    水域
    肉食性
    大山雀
    留鳥
    林地
    食蟲性
    山班鳩
    留鳥
    林地、草地
    食谷性
    中華攀雀
    夏候鳥
    林地
    食蟲性
     
    (3)當山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時,物質(zhì)和能量同時沿著          流動。
    (4)下圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥的這種行為屬于        ,是由體內(nèi)的             決定的。鳥依靠發(fā)達的           牽動翅膀飛行,飛行過程中通過        的輔助作用提高呼吸效率。

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    同步練習(xí)冊答案