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    某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表不,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.

           組別

    組合方式

     

    第1組

     

    第2組

     

    第3組

     

    第4組

     

    第5組

    A

    10

    8

    11

    13

    9

    B

    10

    12

    9

    7

    11

    (1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是_____, 白色圍棋子模擬的性染色體類型是_____。

    (2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的,還是不透明?________。

    (3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為_____。

    (4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理? ______________。

    (5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________________

     

    【答案】

     

    【解析】略

     

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題.探究方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒,兩袋均不透明.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.
    組別 組合方式 A B
    第一組     10   10
    第二組      8   12
    第三組      11    9
    第四組      13    7
    第五組      9    11(1)A、B模擬的細(xì)胞是
    受精卵
    受精卵
    ,其中黑子模擬的性染色體類型是
    Y
    Y

    (2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?

    (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
    取平均值
    取平均值
    _;用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A:B=
    51:49
    51:49

    (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:
    生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的
    生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?濱州)某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
      組合方式
      組別
      A B
      第1組 10 10
      第2組 8 12
      第3組 11 9
      第4組 13 7
      第5組 9 11(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是
      Y
      Y
      ,白色圍棋子模擬的性染色體類型是
      X
      X

      (2)分別從甲袋和乙袋中各取1粒圍棋子,如果組合為A,則表示所生“孩子”的性別為

      (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
      求和(取平均值)
      求和(取平均值)

      (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
      生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的
      生男生女是隨機(jī)的,機(jī)會是均等的

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的奧秘問題.探究的方法是:甲袋中裝入50粒白色棋子,乙袋中混合裝入黑、白棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合,l粒黑子和l粒白子組合用A表示.2粒白予的組合用B表示.每個(gè)小組組合10次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:

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          • 組別\組合方式 A B
            第1組 5 5
            第2組 4 6
            第3組 5 5
            第4組 4 6
            第5組 6 4(1)甲袋中的白色棋子模擬的是含X性染色體的卵細(xì)胞.乙袋中的黑、白棋子分別模擬的是含
            X
            X
            性染色體和含
            Y
            Y
            性染色體的精予.
            (2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的棋子再放回袋子?

            (3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
            生男生女的比例是1:1
            生男生女的比例是1:1

            (4)有些人為了滿足生男或生女的愿望,懷孕期間請醫(yī)生對胎兒進(jìn)行性別鑒定.決定取舍.這種做法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@樣做會
            打破生育的自然規(guī)律,
            打破生育的自然規(guī)律,
            導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展
            導(dǎo)致人類社會性別比例失調(diào),影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展

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            科目:初中生物 來源: 題型:

            某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的幾率問題.探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個(gè)小組組合20次.全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
          •  組合方式\組別  A  B
             第1組  10  10
             第2組  8  12
             第3組  11  9
             第4組  13  7
             第5組  9  11(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是
             
            ,其中的性染色體的類型是
             

            (2)每完成1次組合,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?
             

            (3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?
             
            .用這種處理方法得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
             

            (4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
             

            (5)有同學(xué)為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,將抽取甲袋中圍棋子的步驟省略,只記錄乙袋圍棋子的類型,如抽取一粒黑子記錄為A一粒白子記錄為B,您認(rèn)為這位同學(xué)的改進(jìn)合理嗎?說明原因.

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