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    下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出能生產含人乳鐵蛋白牛奶的奶! “牛!钡倪^程圖解,則下列敘述不正確的是 
    [     ]
    A.“牛牛”的培育過程應用了先進的生物轉基因技術        
    B.在生物學上,圖中A、B過程的操作方法分別被稱為“人工體外受精”和“胚胎移植”
    C.根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛牛”的毛色性狀表現(xiàn)應該是黃色        
    D.“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與普通的奶牛最根本的區(qū)別是其乳汁中含有人乳鐵蛋白
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
    (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為
    轉基因技術
    轉基因技術

    (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為
    受精
    受精
    、
    胚胎移植
    胚胎移植

    (3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是
    黑花毛色
    黑花毛色
    ,其基因型是
    Dd
    Dd

    (4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
    乳汁中含有人乳鐵蛋白
    乳汁中含有人乳鐵蛋白

    (5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是
    C
    C

    A.解決很多難題,促進社會的加速進步
    B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
    C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
    (6)制作泡菜所需要的微生物是
    乳酸菌
    乳酸菌

    (7)要徹底治療白化病必須采用方法是
    骨髓移植
    骨髓移植

    (8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到
    A
    A

    A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
    B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
    C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
    D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^程圖解.請據(jù)圖回答:
    (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為______.
    (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為______、______.
    (3)根據(jù)圖示情況,丙牛產下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應該是______,其基因型是______.
    (4)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
    (5)如果將克隆技術用于人,則會出現(xiàn)的后果是______
    A.解決很多難題,促進社會的加速進步
    B.使人類社會的倫理、道德更加豐富,有利于社會發(fā)展
    C.威脅人類社會現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質將明顯提高、競爭力更強
    (6)制作泡菜所需要的微生物是______.
    (7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
    (8)發(fā)酵技術目前已發(fā)展到______
    A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產人類需要的發(fā)酵產品
    B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來滿足人們的需要
    C.目前,發(fā)酵技術仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術
    D.人們應用應是自然界中原有的微生物進行發(fā)酵生產.

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    科目:初中生物 來源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

    下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛——“牛!钡倪^程圖解。請據(jù)圖回答:
    (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為__________________。
    (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別稱為_________和_____________。
    (3)“牛!遍L大后,其經(jīng)濟價值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
    (4)人類通過對動物的___________進行改造,可以使這些動物的乳房產生和分泌出原來只有人體才能產生的物質。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育能產生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛!钡倪^程圖解。請根據(jù)圖分析回答:

    (1)這項先進的生物科學技術在生物學上稱為                           。

    (2)圖中“A過程”和“B過程”的操作方法在生物學上分別被稱為:                  

    (3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應該是             。

    (4)“牛牛”長大成熟后,其經(jīng)濟價值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                

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    科目:初中生物 來源:0117 專項題 題型:讀圖填空題

    下圖是科學家利用先進的生物工程技術,培育“多利”羊的操作過程示意圖,請據(jù)圖回答:
    (1)甲羊和乙羊為“多利”的誕生分別提供了____________和_______。
    (2)細胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的______內發(fā)育。
    (3)“多利”的長相與_____羊一模一樣。
    (4)“多利”羊的培育屬于動物的克隆,也就是動物的_______(有性或無性)生殖。

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