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    讓一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果,最后采用
    A.組織培養(yǎng)B.果枝扦插C.果枝嫁接D.種子繁殖
    C
    用不同口味的蘋果的枝條作為接穗嫁接到砧木上,可以使得一棵蘋果樹上結(jié)出不同口味的蘋果。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    水蜜桃甜而毛桃酸,將水蜜桃的芽接在毛桃的枝條上,這樣有新芽發(fā)育成的枝條上所結(jié)果實(shí)
    A.既酸又甜B.不甜也不酸C.毛桃樣的酸D.水蜜桃似的甜

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    菜農(nóng)常用栽種蒜瓣的形式繁殖大蒜,這與下列哪種繁殖方式相同?(      )
    A.小麥種子發(fā)芽B.用黃豆發(fā)豆芽
    C.扦插的柳枝發(fā)芽D.嫁接的桃枝發(fā)芽

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    植物體的每個(gè)活細(xì)胞在適當(dāng)?shù)碾x體條件下,都具有重新形成一個(gè)完整植株的能力,科學(xué)
    家根據(jù)這個(gè)道理創(chuàng)建了植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列有關(guān)組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
    A.組織培養(yǎng)技術(shù)可培養(yǎng)無病毒感染的植株
    B.組織培養(yǎng)法育苗,植物生長周期短,繁殖率高
    C.組織培養(yǎng)是利用生殖細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)新植株的高新技術(shù)
    D.組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運(yùn)輸

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    “蘭溪白枇杷”(如圖)是金華的品牌水果。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷,需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程。下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析,其中有錯(cuò)誤的是
    A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損,提高成活率
    B.合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量
    C.移栽時(shí)剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水,提高成活率
    D.以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度,

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    在一棵蘋果樹上可以結(jié)出紅富士、金帥、小國光三個(gè)品種的蘋果,采用的繁殖方式是
    A.種子繁殖B.扦插C.壓條D.嫁接

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    無土栽培改變了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)離不開土壤的限制。實(shí)施無土栽培要適時(shí)更換營養(yǎng)液,主要目的是為植物生長提供所需的
    A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.維生素D.無機(jī)鹽

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    右圖為生產(chǎn)上常用的營養(yǎng)生殖方法中的___________方法,其中①是_____

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    下列生物中進(jìn)行出芽生殖的是(   )
    A.細(xì)菌B.酵母菌C.小麥D.馬鈴薯

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    同步練習(xí)冊答案