Question

（2010?黃岡模擬）如圖一所示，為植物葉片發(fā)生的某種生理過(guò)程．現(xiàn)將該植物移到陽(yáng)光下照射30分鐘，然后切取葉片并放入盛有酒精的小燒杯里，隔水加熱，當(dāng)葉片變成黃白色時(shí)，取出用清水漂洗，再加入稀釋的碘酒，稍停片刻，用清水沖掉碘酒，制成臨時(shí)裝片，置于顯微鏡下觀(guān)察，看到細(xì)胞內(nèi)有一些部位變成藍(lán)色，如圖二．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若圖一表示呼吸作用，則③是

二氧化碳

．
（2）若圖一表示光合作用，則③是

氧氣

；植物獲得①的主要部位是根尖的

成熟區(qū)（根毛區(qū)）

．
（3）細(xì)胞內(nèi)變藍(lán)色的部位是圖二中的[]

[8]葉綠體

．
（4）若將圖一的裝置放在暗處一晝夜，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，置于顯微鏡下觀(guān)察，結(jié)果

細(xì)胞內(nèi)一些部位（結(jié)構(gòu)）沒(méi)有變藍(lán)

．

Answer 1

分析：解答此題時(shí)結(jié)合圖一、圖二，從呼吸作用，光合作用，根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：由圖一可知，①表示水和無(wú)機(jī)鹽，若是光合作用②表示二氧化碳，若是呼吸作用②表示氧氣．若是光合作用③表示氧氣，若是呼吸作用③表示二氧化碳．④表示有機(jī)物．
圖二是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，⑤表示細(xì)胞壁，⑥表示細(xì)胞核，⑦表示細(xì)胞質(zhì)，⑧表示葉綠體．
（1）呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要．
（2）光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．植物主要依靠根吸收水分，根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位，因?yàn)樯�有大量根毛，增加了與土壤接觸的面積．
（3）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是葉片能進(jìn)行光合作用合成淀粉的主要結(jié)構(gòu)．
（4）光是光合作用的必要條件，將圖一的裝置放在暗處一晝夜，不能進(jìn)行光合作用，呼吸作用把葉片中的淀粉消耗徹底遇碘沒(méi)有變藍(lán)色．
故答案為：（1）二氧化碳；（2）氧氣；成熟區(qū)（根毛區(qū)）；（3）[8]葉綠體；（4）細(xì)胞內(nèi)一些部位（結(jié)構(gòu)）沒(méi)有變藍(lán)．

點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用，光合作用，根尖的成熟區(qū)是吸收水分最重要的部位，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)．