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    水體污染和噪聲污染均會(huì)對人的身體健康造成直接或間接危害.
     
    (判斷對錯(cuò))
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    魚類的混合放養(yǎng)能提高產(chǎn)量的原因是(  )
    A、相互提供餌料B、能夠改善魚的生活環(huán)境C、增強(qiáng)魚的繁殖能力D、充分利用空間和水域中各種天然餌料

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列現(xiàn)象中可以使水域環(huán)境遭到破壞的是( 。
    A、汽車尾氣的排放B、亂捕濫殺、亂砍濫伐C、農(nóng)藥、化肥隨雨水沖進(jìn)水體D、工廠的煙囪冒煙

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    污水處理廠可利用微生物凈化污水,你認(rèn)為合適的微生物類群是( 。
    A、需氧異養(yǎng)型B、厭氧異養(yǎng)型C、需氧自養(yǎng)型D、自養(yǎng)型

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    連續(xù)陰雨衣過后,張華發(fā)現(xiàn)自家菜園積水,辣椒苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,并發(fā)現(xiàn)是爛根所致.為探究辣椒苗爛根原因,他設(shè)計(jì)了如下方案:
    第一步:作假設(shè):辣椒苗爛根是由于根部缺氧造成的.
    第二步:制定和實(shí)施方案
    (1)取兩個(gè)燒杯并編號A,B,分別加入等量的完全培養(yǎng)液,放入等量、健壯、大小相近的辣椒苗.
    (2)A燒杯內(nèi)通入氧氣(或空氣);B燒杯
     

    (3)一段時(shí)間后,觀察和記錄A、B裝置中產(chǎn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    (4)請你幫小明預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論.
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    a A.B都爛根或都不爛根
     
    b
     
     
    c
     
    說明爛根是有氧造成

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    某中學(xué)生物興趣小組為了調(diào)查當(dāng)?shù)啬骋缓吹乃|(zhì)污染情況,在注入湖泊的3個(gè)主要水源的入口處采集水樣,并檢驗(yàn)水樣中動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:
    ①號水源水樣中有單細(xì)胞藻類,種類多,數(shù)量大.
    ②號水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且有刺鼻氣味.
    ③號水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多.
    (1)①號水源的主要污染物是
     

    A.有機(jī)物污染                      B.含氮、磷等的無機(jī)物污染
    C.有毒化學(xué)物質(zhì)的污染               D.藻類污染
    (2)該湖泊的污染源中最嚴(yán)重的是
     
    號水源.
    (3)上述污染物中,如果是有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,它主要來自
     

    A.化工廠         B.機(jī)械工廠
    C.生活污水       D.空氣
    (4)哪一水源的污染最難治理?為什么?
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下列各種生物中,屬于水中生活的動(dòng)物有( 。
    ①水蛭、谛贰、垓球尽、苤┲搿、莺k唷、藓qR、呱汉飨x ⑧海蜇.
    A、①②③④⑤⑥⑦B、①③⑤⑥⑧C、①②④⑤⑥⑦⑧D、①②⑤⑥⑦⑧

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    水生動(dòng)物適應(yīng)水生環(huán)境,它們的運(yùn)動(dòng)方式一般為 ( 。
    A、爬行B、游泳C、飛行D、奔跑

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    自然界中動(dòng)物種類繁多,形態(tài)千差萬別.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    A、昆蟲用來保持體內(nèi)水分的結(jié)構(gòu)是外骨骼B、身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物C、鳥類的身體大都呈流線型,并有與肺相通的氣囊D、哺乳動(dòng)物體表被毛,具有恒溫、胎生等特點(diǎn)

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    同步練習(xí)冊答案