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    依據(jù)觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實驗，回答下列有關(guān)問題：
    （1）選用實驗材料時，應(yīng)選擇尾部色素_______（“多”或“少”）的活的小魚，這樣做的好處是_______ 。
    （2）觀察前要將小魚平放在_________中，等小魚安定后，將_________（“載玻片”或“蓋玻片”）蓋在尾鰭上。并用_________觀察尾鰭內(nèi)血液流動情況。在觀察過程中，應(yīng)不斷用滴管往棉絮上滴_______ 。
    （3）通過觀察，可以看到三種不同的血管：_______ 、_______ 和_________。
    （4）在實驗前，要用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來。下列是有關(guān)這一做法的敘述，錯誤的是________。
    A．有利于小魚呼吸  B．使小魚減少跳動便于觀察
    C．使魚體保持濕潤，減少傷害  D．使小魚不會產(chǎn)生離開水的恐懼感
    （5）在實驗結(jié)束后，應(yīng)將小魚_________。
    A．放回魚缸  B．拿出實驗室玩  C．拿回家觀賞  D．扔進(jìn)垃圾桶
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）少；便于觀察清楚血管類型
    （2）培養(yǎng)皿；載玻片；低倍顯微鏡；水
    （3）動脈；靜脈；毛細(xì)血管
    （4）D
    （5）A
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖為血液循環(huán)模式圖，請分析回答：
    （1）判斷18處是毛細(xì)血管，依據(jù)是
    連通于最小的靜脈與動脈之間的血管
    連通于最小的靜脈與動脈之間的血管
    ，如果要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出17和18的血管類型，還要在顯微鏡下觀察血液的
    流動情況
    流動情況
    ．觀察到血液中數(shù)量最多的血細(xì)胞是
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    ．
    （2）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中，應(yīng)時常用滴管往蓋在小魚鰓蓋上的棉絮滴水，目的是
    保證小魚的正常呼吸
    保證小魚的正常呼吸
    ．
    （3）血液流經(jīng)[6]時發(fā)生的變化是
    靜脈血變?yōu)閯用}血
    靜脈血變?yōu)閯用}血
    ．
    （4）體循環(huán)起始部位是[
    4
    4
    ]
    左心室
    左心室
    ，經(jīng)過體循環(huán)血液所發(fā)生的變化是
    動脈血變?yōu)殪o脈血
    動脈血變?yōu)殪o脈血
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下面圖示中，圖1、圖2是觀察小魚尾鰭血液流動的實驗，其中圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動，實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象；圖3為顯微鏡下觀察到的人血的永久涂片．請回答下列問題：

    （1）圖1中濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加
    清水
    清水
    ，這樣做的目的是
    保證小魚正常呼吸
    保證小魚正常呼吸
    ．通常情況下，使用
    低
    低
    倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
    （3）圖2示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭血液流動的圖象，你認(rèn)為[2]是
    毛細(xì)
    毛細(xì)
    血管，判斷的主要依據(jù)是
    紅細(xì)胞單行通過
    紅細(xì)胞單行通過
    ．[3]是
    靜脈
    靜脈
    血管，判斷的主要依據(jù)是
    血流方向是由分支流向主干
    血流方向是由分支流向主干
    ．
    （3）圖3中，A是
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    ，它的作用是
    運輸氧氣
    運輸氧氣
    ，與其功能相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是
    無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
    無細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅形
    ；A與C在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    ；D是
    血小板
    血小板
    ，它的作用是
    促進(jìn)止血和加速血液凝固
    促進(jìn)止血和加速血液凝固
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭表示血流的方向，請據(jù)圖分析回答：
    （1）圖中A是
     
    血管，其中流的是
     
    血．
    （2）圖中B是
     
    血管，判斷依據(jù)是
     
    ．
    （3）圖中C是
     
    血管，其中流的是
     
    血．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2011-2012學(xué)年河南省焦作市修武縣西村一中七年級生物《圖形題》（帶解析）
				題型：填空題
			
    

						
    根據(jù)“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗回答下列問題：    

    （1）、實驗時，應(yīng)選擇        的活的小魚作為實驗材料。為了使小魚安靜，應(yīng)該用 將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來。觀擦前，應(yīng)先把小魚放在 中然后用  低 倍顯微鏡進(jìn)行觀擦。
    （2）、如果視野中的物象如下圖所示，則：①管壁最厚的是標(biāo)號     所示的血管為  血管，判斷的理由是血液方向由    到  。
    ②只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁最薄的是標(biāo)號所示的血管為 血管，它的管壁只有，這有利于 。
    ③圖中標(biāo)號1是     血管，內(nèi)流    血，判斷的理由是血液方向由 支 到   。
    ④說出判斷血管類型的依據(jù)：          。
    （3）、某同學(xué)在顯微鏡視野里看到一條粗血管內(nèi)的血液是向小魚頭部那邊流動，請你幫他判斷這條血管
    是   血管。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2014屆河南省焦作市七年級生物《圖形題》（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    根據(jù)“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗回答下列問題：    

    


    


    （1）、實驗時，應(yīng)選擇        
的活的小魚作為實驗材料。為了使小魚安靜，應(yīng)該用  將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來。觀擦前，應(yīng)先把小魚放在  中然后用   低  倍顯微鏡進(jìn)行觀擦。
    


    （2）、如果視野中的物象如下圖所示，則：①管壁最厚的是標(biāo)號      所示的血管為  
血管，判斷的理由是血液方向由     到   。
    


    ②只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁最薄的是標(biāo)號 所示的血管為  血管，它的管壁只有
，這有利于  。
    


    ③圖中標(biāo)號1是     
血管，內(nèi)流     血，判斷的理由是血液方向由  支  到    。
    


    ④說出判斷血管類型的依據(jù)：          
。
    


    （3）、某同學(xué)在顯微鏡視野里看到一條粗血管內(nèi)的血液是向小魚頭部那邊流動，請你幫他判斷這條血管
    


    是    血管。
    


     
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案