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    小明同學(xué)在制作和觀察“人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
    ①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
    ②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
    ③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;
    ④蓋上蓋玻片;
    ⑤用稀碘液染色.
    請(qǐng)根據(jù)小明的操作,回答問(wèn)題:
    (1)實(shí)驗(yàn)中明顯的一處錯(cuò)誤是步驟______,正確的操作是______;
    (2)請(qǐng)寫(xiě)出蓋蓋玻片的方法:讓蓋玻片的______,然后緩慢放下,這樣做的目的是避免蓋玻片下______.
    (3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是______和______.
    (1)由于植物細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度和動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度不同,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于因吸水而膨脹,因失水而皺縮,“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴清水;,“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)在載玻片上滴生理鹽水.
    (2)為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡,在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,這樣做的目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡.
    (3)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,與動(dòng)物細(xì)胞不同,植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,因此口腔上皮細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡.
    故答案為:(1)①滴一滴(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的)生理鹽水;
    (2)一側(cè)接觸液體(或生理鹽水);  產(chǎn)生氣泡;  。3)液泡;  細(xì)胞壁.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2008?武陵區(qū))小明同學(xué)在制作和觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散碎屑;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    (1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
    錯(cuò)誤:
    ①過(guò)程中載玻片中央滴清水
    ①過(guò)程中載玻片中央滴清水

    更正:
    載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
    載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水

    (2)過(guò)程②中,取材料之前,要先用涼開(kāi)水漱口,你能說(shuō)出這是為什么嗎?
    除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>
    除去口腔中的食物殘?jiān)犬愇?/div>.
    (3)請(qǐng)你寫(xiě)出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法:
    先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平
    先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平

    (4)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
    C
    C

    A.玻片標(biāo)本上                B.目鏡上
    C.物鏡上                    D.材料上
    (5)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
    B
    B

    A.細(xì)胞膜                    B.葉綠體
    C.細(xì)胞核                    D.細(xì)胞質(zhì).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)在制作和觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    (1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.錯(cuò)誤并更正:
    ①過(guò)程中載玻片中央滴清水;載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
    ①過(guò)程中載玻片中央滴清水;載玻片中央滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水
    ;
    (2)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污物仍然不動(dòng).據(jù)此判斷污物最有可能在
    C
    C
    ;
     A.玻片標(biāo)本上     B.目鏡上    C.物鏡上    D.材料上
    (3)口腔上皮細(xì)胞與植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)中相同的是:都有
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜
    、
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞質(zhì)
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    線粒體
    線粒體
    .不同的是:口腔上皮細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體、液泡和
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:
    (1)在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;
    (2)用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;
    (3)將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;
    (4)蓋上蓋玻片;
    (5)用稀碘液染色;
    (6)用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    (1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
    錯(cuò)誤:
    步驟(1):在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
    步驟(1):在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

    更正:
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清生理鹽水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清生理鹽水

    (2)在過(guò)程(2)中,取材料之前,要先用涼開(kāi)水漱口,你能說(shuō)出這是為什么嗎?
    清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)彤愇?/div>
    清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)彤愇?/div>
    (3)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)裝片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
    C
    C

    A、玻片標(biāo)本上     B、目鏡上     C、物鏡上     D、細(xì)胞質(zhì).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    (1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
    錯(cuò)誤:
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

    更正:
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水

    (2)過(guò)程②中,取材料之前,要先用涼開(kāi)水漱口,你能說(shuō)出這是為什么嗎?
    清潔口腔,避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響
    清潔口腔,避免食物殘?jiān)鼘?duì)實(shí)驗(yàn)的影響

    (3)請(qǐng)你寫(xiě)出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法:
    用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè),使另一側(cè)先接觸水滴,再慢慢放下
    用鑷子夾起蓋玻片的一側(cè),使另一側(cè)先接觸水滴,再慢慢放下

    (4)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
    B
    B

    A、細(xì)胞膜       B、葉綠體      C、細(xì)胞核      D、細(xì)胞質(zhì).

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作:①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開(kāi)水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中,并用鑷子分散;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
    請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程,回答下列問(wèn)題.
    (1)小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出來(lái)并更正.
    錯(cuò)誤:
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
    ; 更正:
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
    在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水
    ;原因:
    清水會(huì)讓口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹最后導(dǎo)致破列
    清水會(huì)讓口腔上皮細(xì)胞吸水膨脹最后導(dǎo)致破列

    (2)過(guò)程④蓋蓋玻片的方法應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,再將蓋玻片緩緩放平蓋在水滴上,這樣做的目的是避免出現(xiàn)
    氣泡
    氣泡

    (3)小明用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在.于是,他移動(dòng)玻片標(biāo)本,污物不動(dòng);換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在.據(jù)此判斷污物最有可能在
    C
    C

    A.玻片標(biāo)本上           B.目鏡上        C.物鏡上         D.材料上
    (4)與植物細(xì)胞比較,口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有
    B
    B

    A.細(xì)胞膜               B.葉綠體        C.細(xì)胞核         D.細(xì)胞質(zhì).

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