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    在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
    (1)圖中甲所示的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ,該血管在低倍鏡下可看到
    紅細(xì)胞
    紅細(xì)胞
    單行通過.
    (2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回
    心臟
    心臟

    (3)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來自
    心臟
    心臟
    分析:此題考查血管的判斷依據(jù):從主干流向分支的血管是動(dòng)脈;紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管;由分支匯集而成的血管是靜脈.
    解答:解:(1)血液在血管中流動(dòng)的方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;由圖示可知,乙是靜脈.甲代表的血管是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是:只允許紅細(xì)胞單行通過.
    (2)圖乙中的血管的血液由分支流向主干,因此是靜脈,靜脈是將血液從身體各部分送回心臟
    (3)心臟就像一臺(tái)機(jī)器的發(fā)動(dòng)機(jī),人體內(nèi)的血液在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力,就是來自于心臟的跳動(dòng).
    故答案為:(1)毛細(xì)血管;紅細(xì)胞;(2)心臟;(3)心臟
    點(diǎn)評(píng):此題考查了三種血管的特點(diǎn)、血液循環(huán)的途徑以及出血的初步護(hù)理、涉及面較廣,做題時(shí)要理清個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)一般情況下,血液流動(dòng)的方向動(dòng)脈→甲→乙.甲代表的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ,
    特點(diǎn)是只允許
    紅細(xì)胞單行排列
    紅細(xì)胞單行排列
    通過.
    (2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.因此,紅細(xì)胞具有
    運(yùn)輸氧氣
    運(yùn)輸氧氣
    的功能.
    (3)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時(shí)給他輸
    A
    A
    型血.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.如圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)圖中甲所示的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管

    (2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來自
    心臟
    心臟

    (3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
    遠(yuǎn)心端
    遠(yuǎn)心端
    止血.(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
    (4)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈,則流入乙血管的血液中
    尿素和氧氣
    尿素和氧氣
    會(huì)大量減少.
    (5)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有
    肺泡
    肺泡
    .(舉一例即可)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?襄陽(yáng))在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)圖中甲所示的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管

    (2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來自
    心臟
    心臟

    (3)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
    遠(yuǎn)心端
    遠(yuǎn)心端
    止血.(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
    (4)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈,則流入乙血管的血液中
    尿素
    尿素
    會(huì)大量減少.
    (5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過高,可以通過注射
    胰島素
    胰島素
    進(jìn)行治療.
    (6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有
    肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
    肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小管
    .(舉一例即可)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2012?高安市一模)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液.圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)一般情況下,血液流動(dòng)的方向動(dòng)脈→甲→乙.甲代表的血管是
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ,只允許紅細(xì)胞單行通過.
    (2)若甲代表的是肺部的血管,空氣中的氧在甲處進(jìn)入血液,并與紅細(xì)胞中的
    血紅蛋白
    血紅蛋白
    結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處.因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.
    (3)若此圖代表小腸處的血管,那么被人體吸收的三聚氰胺由小腸到達(dá)腎臟的血液循環(huán)路線中,你同意以下第
    第三
    第三
    位同學(xué)的觀點(diǎn).
    第一位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過右心房、右心室;
    第二位同學(xué)認(rèn)為只經(jīng)過左心房、左心室;
    第三位同學(xué)認(rèn)為要經(jīng)過心臟的全部四個(gè)腔;
    (4)如果乙血管受傷出血,應(yīng)在受傷血管的
    遠(yuǎn)心端
    遠(yuǎn)心端
    止血.(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)
    (5)若某人的血型為A型,且意外出血量較大,最好要及時(shí)輸
    A
    A
    型的血液.

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