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    (2005?宜昌)有甲、乙兩同學(xué)采集油菜做植物標(biāo)本,采集結(jié)果如圖,你認(rèn)為
    同學(xué)采集的標(biāo)本好,采集植物標(biāo)本時(shí),一定要注意安全,如
    不要亂吃亂嘗;不到危險(xiǎn)地帶采集等
    不要亂吃亂嘗;不到危險(xiǎn)地帶采集等
    分析:此題考查采集植物標(biāo)本的方法和注意事項(xiàng).
    解答:解:采集油菜做植物標(biāo)本首先要采集完整的標(biāo)本,一個(gè)完整的標(biāo)本除根、莖、葉外,還要采集花或果實(shí),因?yàn)殍b別種類時(shí),花、果是區(qū)別科、屬的重要依據(jù).因此,采集植物標(biāo)本要盡可能采根、莖、葉齊全的植株,甲標(biāo)本完整,而乙只是葉片.采集植物標(biāo)本時(shí),一定要注意安全,不要到有危險(xiǎn)的地方去采集,更不要亂吃亂嘗,以防中毒;
    故答案為:甲,不要亂吃亂嘗;不到危險(xiǎn)地帶采集等.
    點(diǎn)評(píng):花、果實(shí)、種子是被子植物分類的重要依據(jù).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)將一段新鮮的豬小腸翻轉(zhuǎn)過來,使內(nèi)表面朝外,浸入盛有清水的小燒杯中,認(rèn)真觀察,如圖所示,可看到小腸內(nèi)壁上有許多由黏膜折成的
    皺襞
    皺襞
    .若再用放大鏡仔細(xì)觀察,還可發(fā)現(xiàn)其上有很多
    小腸絨毛
    小腸絨毛

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖(圖),請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
    ,直接以植物為食的消費(fèi)者是
    兔、鼠
    兔、鼠
    ,分解者是
    細(xì)菌、真菌
    細(xì)菌、真菌

    (2)該食物網(wǎng)有
    5
    5
    條食物鏈,最長的一條食物鏈為
    草→鼠→蛇→鷹
    草→鼠→蛇→鷹

    (3)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)
    增多
    增多
    ,其理由是它的食物將
    增多
    增多
    ,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存豐富,繁殖力會(huì)
    增強(qiáng)
    增強(qiáng)

    (4)從動(dòng)物行為的角度來看,蛇對(duì)鼠的行為屬于
    覓食
    覓食
    行為.
    (5)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件.
    (1)每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
    (2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
    (3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么?
    (4)如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?
    (5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?宜昌)甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡單的分類,如下表所示:
  • 類別 動(dòng)物名稱 類別 動(dòng)物名稱
    1 燕子、野兔 1 燕子、青蛙、野兔、魚
    2 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
    蜘蛛、魚
    2 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他們的分類依據(jù)分別是:甲:
    體溫是否恒定
    體溫是否恒定
    乙:
    體內(nèi)有無脊柱
    體內(nèi)有無脊柱

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