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    明明有一盆非常喜歡的月季花.他每天都給花澆2次水,花土總是含有大量的水分,沒(méi)多久,月季花死亡了,其原因是( 。
    A.水分過(guò)多,影響光合作用
    B.水分過(guò)多,根無(wú)法呼吸
    C.水分過(guò)多,使細(xì)菌大量繁殖,導(dǎo)致根爛掉
    D.根吸收的水分過(guò)多而死亡
    植物的根呼吸的是空氣中的氧氣.經(jīng)常松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng).澆花過(guò)勤,花土總是含有大量的水分,水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了,使土壤中的氧氣過(guò)少,根毛無(wú)法呼吸,導(dǎo)致?tīng)根,使植物死亡.
    故選B
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間,其主要原因是這樣可以
    A.不讓水分散失B.抑制呼吸作用C.減少果皮損傷D.阻擋細(xì)菌進(jìn)入

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    圖示可以簡(jiǎn)潔、直觀的表示生物的物理過(guò)程,如圖示一片正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別與不同生理活動(dòng)有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
    A.若為光合作用示意圖,則分①②③④別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物
    B.若為呼吸作用示意圖,則①②是氧氣、二氧化碳
    C.若為蒸騰作用示意圖,則②的是水蒸汽
    D.綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    呼吸作用的概念:在組織細(xì)胞內(nèi),有機(jī)物被______,并且______的過(guò)程.

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    某地由于特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的葡萄特別甜.這是因?yàn)榕c別處相比( 。
    A.該地的土地特別肥沃
    B.該地的葡萄品種與別處不一樣
    C.該地的葡萄只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
    D.該地的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多,晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    低溫貯存蔬菜、水果的時(shí)間長(zhǎng),是因?yàn)榈蜏貤l件下( 。
    A.不利于細(xì)菌的生存
    B.可降低水分的蒸發(fā)
    C.呼吸作用弱,有機(jī)物消耗少
    D.抑制光合作用

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列二氧化碳濃度最高的是( 。
    A.肺泡B.組織細(xì)胞
    C.組織細(xì)胞外毛細(xì)血管D.肺泡外毛細(xì)血管

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    如圖,你認(rèn)為此圖表示的是生物的哪種生命活動(dòng)( 。
    A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)瓶中加適量水后,種子的______會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)______氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的______增強(qiáng).如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到______,這說(shuō)明______.
    (2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的______會(huì)減弱,原因是______;幼苗的______也會(huì)減弱,原因是______.
    (3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是______.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案