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    植物的根既能吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于細(xì)胞具有下列哪個結(jié)構(gòu)
    A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核
    B

    試題分析:細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外,故選B。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的是
    A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.線粒體D.細(xì)胞核

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    切西瓜時會流出液汁,液汁主要存在細(xì)胞的(  )
    A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞膜C.液泡D.細(xì)胞核

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

    細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是                                    

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    生物通過細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    根據(jù)你所掌握的內(nèi)容,洋蔥根尖細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( )
    A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.葉綠體D.細(xì)胞核

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    如果蓋蓋玻片的方法不恰當(dāng),很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)(  )

    A            B            C           D

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

    圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:([    ]中填數(shù)字或字母)(14分)

    (1)C表示        作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的           平衡。這一過程主要發(fā)生在乙[    ]          
    (2)A.表示        作用。通過A.過程,植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動的需要。
    (3)植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根運輸?shù)饺~片的,其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫   ]         作用。
    (4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的        進(jìn)出植物體的。
    (5)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同,在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先要在載玻片中央滴一滴          ,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下避免出現(xiàn)         而影響觀察。
    (6)被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[    ]          ,切西瓜時流出的大量汁液來自于乙的[   ]          

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    大蒜根尖細(xì)胞中沒有
    A.線粒體B.染色體C.葉綠體D.蛋白質(zhì)

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    同步練習(xí)冊答案