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    觀察下圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是
    

    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    都無(wú)種子
    

    

    B．
    		

    都能進(jìn)行光合作用
    

    

    C．
    		

    都有根、莖、葉
    

    

    D．
    		

    種子外都無(wú)果皮包被
    

    

    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：B
    解析：
    		

    　　衣藻是藻類(lèi)植物，墻蘚是苔蘚植物，水杉是裸子植物，小麥?zhǔn)潜蛔又参铮@四種植物的共同特征是都能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。
    


    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    如圖是草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：
    

    

    （1）草履蟲(chóng)靠［　�。輄_______的擺動(dòng)在水中螺旋前進(jìn)。
    

    （2）草履蟲(chóng)吸收外界的氧氣、排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳都通過(guò)［　�。輄_______進(jìn)行。
    

    （3）草履蟲(chóng)通過(guò)［　�。輄_______可以將細(xì)菌和微小的浮游植物等食物攝入體內(nèi)，形成［　�。輄_______。由于草履蟲(chóng)可以吞食和消化細(xì)菌，細(xì)因而人們可以利用草履蟲(chóng)________。
    

    （4）草履蟲(chóng)不能消化的食物殘?jiān)桑邸　。輄_______排出體外。
    

    （5）草履蟲(chóng)體內(nèi)的多余的水和廢物可通過(guò)［　�。輄_______和［　　］________收集并排出到體外。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    “落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”使落紅化作春泥的生物是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    分解者
    

    

    B．
    		

    消費(fèi)者
    

    

    C．
    		

    生產(chǎn)者
    

    

    D．
    		

    非生物部分
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    　　河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生活在河里的龜?shù)扰佬袆?dòng)物，會(huì)爬到河岸上產(chǎn)卵。以水草為食的草魚(yú)通常生活在水體中下層；鷺吃河里的魚(yú)、蝦等動(dòng)物，但它卻在河邊的大樹(shù)上筑巢。陸地上的動(dòng)物有時(shí)要到河邊喝水，死亡的水生生物需要細(xì)菌等的分解。
    

    　　對(duì)于河流生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光和空氣并不是它所獨(dú)有的。降雨會(huì)帶來(lái)別處的水分，還會(huì)把陸地上的土壤沖入河流。風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中。河水可以用來(lái)灌溉農(nóng)田。在有些地方，人們的飲用水也取自河流。
    

    （1）下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成表格，在空格內(nèi)各填寫(xiě)出一種生物或非生物的名稱（必須用資料中列舉的生物或非生物）
    

    

    （2）河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)（如________生態(tài)系統(tǒng)）有密切的聯(lián)系。它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)________，這是所有生物共有的家園！
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：閱讀理解
			
    

						
    

    		


    		

    

    閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
    

    

    　　南美洲有一種奇特的植物——卷柏，說(shuō)它奇特，是因?yàn)樗鼤?huì)走，為什么植物會(huì)走呢？是因?yàn)樯娴男枰＞戆氐纳嫘枰渥愕乃�，�?dāng)水分不充足的時(shí)候，它就會(huì)自己把根從土壤里拔出來(lái)，讓整個(gè)身體縮卷成一個(gè)圓球狀，由于體輕，只要稍有一點(diǎn)兒風(fēng)，它就會(huì)在地面上滾動(dòng)，一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速地打開(kāi)，根重新鉆到土壤里，暫時(shí)安居下來(lái)，當(dāng)水分又一次不足，住得不稱心如意時(shí)，它會(huì)繼續(xù)游走尋找充足的水源。
    

    （1）卷柏屬于________植物，具有________、________、________的分化，靠________繁殖后代。
    

    （2）卷柏的地上部分是________，地下部分是________和________。
    

    （3）卷柏根的作用是________。
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    馬鈴薯塊莖露出地面的部分常變成綠色，這可以作為下列哪項(xiàng)的實(shí)例？
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    葉綠體中含有葉綠素
    

    

    B．
    		

    光合作用在光下才能進(jìn)行
    

    

    C．
    		

    葉綠素的形成需要光
    

    

    D．
    		

    光合作用制造有機(jī)物
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    植物體吸收的水分，絕大部分用于
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    光合作用
    

    

    B．
    		

    呼吸作用
    

    

    C．
    		

    蒸騰作用
    

    

    D．
    		

    生長(zhǎng)發(fā)育
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    子葉的作用是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    發(fā)育成幼葉
    

    

    B．
    		

    發(fā)育成莖和葉
    

    

    C．
    		

    保護(hù)胚芽、胚軸和胚根
    

    

    D．
    		

    儲(chǔ)存養(yǎng)料或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
    

    

    

    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè)
				題型：
			
    

						
    

    		


    		

    

    鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無(wú)
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    葉綠體
    

    

    B．
    		

    液泡
    

    

    C．
    		

    線粒體
    

    

    D．
    		

    細(xì)胞壁
    

    

    

    

			
    

			
    
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