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    如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
    (1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
    (2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
    (3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
    (4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
    (5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
    (6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.
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    如圖,在米勒的模擬實驗,一個盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過兩個電極放電產生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學反應,而球型空間下部連通的冷凝管讓反應后的產物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過程.經過一周持續(xù)不斷的實驗和循環(huán)之后.米勒分析其化學成分時發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機酸在內的各種新的有機化合物,同時還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,從無機小分子物質形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.
    (1)如圖是米勒實驗的裝置,米勒是美國青年學者.
    (2)A里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣.正負極接通進行火花放電是模擬自然界的閃電.這主要是為該實驗提供了條件.
    (3)B裝置處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質,共生成20種有機物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質所含有的.此裝置是模擬原始地球條件下的原始海洋.
    (4)(5)(6)米勒的實驗試圖向人們證實,在生命起源的化學進化過程中,生命起源的第一步,即從無機物形成有機小分子物質,在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的.米勒的模擬實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑.
    (1)米勒 (2)原始大氣; 氧氣; 閃電 (3)原始海洋;氨基酸 (4)有機小分子 (5)一 (6)生命起源的研究
    練習冊系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
    (1)這一實驗裝置是美國青年學者
    米勒
    米勒
    設計的.
    (2)A裝置里的氣體相當于
    原始大氣
    原始大氣
    ,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含
    氧氣
    氧氣
    ,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
    閃電
    閃電

    (3)B裝置里的液體相當于
    原始海洋
    原始海洋
    ,實驗后可檢測到其中含有
    氨基酸
    氨基酸
    等有機小分子物質.
    (4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成
    有機小分子
    有機小分子
    物質的.
    (5)該實驗初步證明了生命起源的第
    步.
    (6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了
    生命起源的研究
    生命起源的研究
    的新途徑.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖是一位科學家模擬原始地球上的大氣成分,將一些氣體泵入一
    個密閉的裝置內,再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動,然后在A內放電7天,經冷卻后產物沉淀在C中,請回答:
    (1)這一實驗裝置是美國青年學者
    米勒
    米勒
    設計的.
    (2)A裝置中的氣體相當于
    原始大氣
    原始大氣
    ,與現(xiàn)在的大氣相比,其主要不含
    氧氣
    氧氣
    ,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的
    閃電、紫外線
    閃電、紫外線

    (3)此實驗表明:在生命起源的化學進化中,原始大氣中的各種無機物在一定條件下是可以生成
    有機小分子
    有機小分子
    物質的.該實驗初步證明了生命起源的第一 階段.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
    (1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
    (2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
    (3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
    (4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
    (5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
    (6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.

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    科目:初中生物 來源:蘇教版八年級下冊《9.24.1 生命的誕生》2013年同步特色訓練(解析版) 題型:解答題

    如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.
    (1)這一實驗裝置是美國青年學者______設計的.
    (2)A裝置里的氣體相當于______,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含______,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的______.
    (3)B裝置里的液體相當于______,實驗后可檢測到其中含有______等有機小分子物質.
    (4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成______物質的.
    (5)該實驗初步證明了生命起源的第______步.
    (6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了______的新途徑.

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