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    沙漠中生物種類稀少、企鵝不能生活在熱帶、文竹不能放在太陽下暴曬，造成這些生物現(xiàn)象的主要生態(tài)因素分別是
    A．陽光、水、溫度B．溫度、陽光、水
    C．水、溫度、陽光D．水、陽光、溫度
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    C
    分析：此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．
    解答：解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠地區(qū)水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類稀少；企鵝可以說是天生最不怕冷的鳥類．它全身羽毛密布，并且皮下脂肪厚達(dá)二至三公分，這種特殊的保溫設(shè)備，使它在攝氏零下六十度的冰天雪地中，仍然能夠自在生活，而不能生活在熱帶主要是受溫度影響的；文竹不能放在太陽下暴曬，是因為文竹保水能力較差，放在太陽下因為光照過強(qiáng)蒸騰作用過于旺盛，失水較多而萎蔫，影響文竹生長．
    故選：C．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    分析下列圖片資料回答問題：

    （1）圖1說明了向日葵生長需要　　　　　　　　　。
    （2）圖2說明了　　　　　　是作物生長的重要條件。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列實(shí)驗不需要求平均值的是（ ）
    A．測定某種食物中的能量B．探究光對鼠婦的影響
    C．探究饅頭在口腔中的消化D．探究植物對空氣濕度的影響
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    （５分）請你將《探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響》的實(shí)驗過程填寫完整。 

    (1)提出問題：黃粉蟲會選擇陰暗的環(huán)境嗎？
    (2)作出假設(shè)是 :  __________________________________
    (3)制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層 濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只黃粉蟲，觀察黃粉蟲的行為。該實(shí)驗的變量是        。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只黃粉蟲是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?       為什么?_______________________________________________.
    (4)分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對上述實(shí)驗重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：
     環(huán)境
    		 第一次
    		 第二次
    		 第三次
    		 第四次
    		第五次
     明亮
    		  0只
    		  1只
    		  2只
    		  O只
    		  2只
     陰暗
    		  10只
    		  9只
    		  8只
    		  10只
    		  8只
    為了使實(shí)驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?                         
    從中得出的實(shí)驗結(jié)論是       __________________  。
    (5)表達(dá)和交流。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列關(guān)于鳥類與飛行相適應(yīng)的特點(diǎn)中敘述錯誤的是
    A．前肢變成翼B．身體呈流線型
    C．胸骨突出、肌肉發(fā)達(dá)D．口內(nèi)無齒，消化慢
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列各組中，全部是生物因素的一組是
    A．陽光、水分、土壤B．小鳥、樹木、昆蟲
    C．巖石、樹木、小鳥D．水分、樹木、昆蟲
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    生物興趣小組的同學(xué)在探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用時，利用帶有軟木塞的錐形瓶、清水、河泥、金魚藻、小魚等實(shí)驗材料和用具，進(jìn)行了如下實(shí)驗：

    ①將四個相同的錐形瓶編號A、B、C、D,并加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的河泥；
    ②向B、C、D中放入等量的金魚藻；
    ③向A、B、C、D中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各一條，用軟木塞塞住錐形瓶的瓶口；
    ④將A、B、C置于陽光下，D放在黑暗的環(huán)境中。
    實(shí)驗裝置如右圖，連續(xù)觀察，記錄實(shí)驗現(xiàn)象。
    實(shí)驗結(jié)果如下表：
    錐形瓶編號
    		A
    		B
    		C
    		D
    瓶中金魚生存時間（天）
    		3
    		11
    		25
    		2
    請你利用所學(xué)生物知識，分析并回答下列問題：
    1.在實(shí)驗?zāi)M的生態(tài)系統(tǒng)中，清水、陽光、溫度、空氣等屬于          因素。
    2.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，清水和河泥中的細(xì)菌等微生物屬于 __________ 。
    3.比較A、B的實(shí)驗結(jié)果可知，金魚藻可以進(jìn)行      作用，釋放氧氣供金魚呼吸。
    4.比較A、B、C的實(shí)驗結(jié)果可知，小魚存活時間的長短與　　　　　和河泥有關(guān)。
    5. A中的小魚在沒有金魚藻和河泥的情況下，還比D中的小魚存活時間長，其原因主要是: D中的金魚藻                                                    。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    去年我省遭受了熱帶風(fēng)暴，造成不少地區(qū)的植物被大風(fēng)刮斷，蔬菜被淹而死亡，損失慘重，這種現(xiàn)象說明：
    A．生物能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
    C．生物能影響環(huán)境D．生物能生長、發(fā)育和繁殖
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    實(shí)驗法的重要步驟包括            、              、              、
                  、              、              、            、。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案