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    綠色植物能吸收二氧化碳,釋放氧氣,是因?yàn)槟苓M(jìn)行         作用;其反應(yīng)式是:
    (4分)
    反應(yīng)式中的A表示                 B表示             C表示          
    光合 二氧化碳 光 氧氣

    試題分析:綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,所以A是二氧化碳,B是光,C是氧氣。
    點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是理解光合作用的概念。
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    光合作用制造有機(jī)物,并且在有機(jī)物中儲存能量,請問這些能量的最終來源是()
    A.來源于植物根部吸收的營養(yǎng)B.來源于水和二氧化碳
    C.來源于太陽D.來源于葉綠體的作用

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    當(dāng)你漫步在植物園中時,你想過一株完整的植物體由哪些器官組成嗎?下圖是一株油菜的完整植物體和各個器官分解示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:

    進(jìn)行光合作用的主要場所是哪一個器官?       ;光合作用的產(chǎn)物是          。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    將經(jīng)暗處理后的植物上的一片葉用裝有氫氧化鈉溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到陽光下(如圖)。幾小時后,將葉摘下,經(jīng)酒精脫色后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)整片葉都不變藍(lán)。主要是因?yàn)?br />
    A.缺水多B.氧氣太
    C.缺乏二氧化碳D.溫度太高

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場所分別是 (     )
    A.葉綠體和線粒體B.線粒體和葉綠體
    C.都是葉綠體D.都是線粒體

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    光合作用是下列哪一項(xiàng)所具有的?(   )
    A.各種生物B.少數(shù)動物C.綠色植物D.非綠色植物

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

    一片完全葉包括( )
    A.葉脈、葉柄、葉片B.托葉、葉柄、葉片
    C.葉脈、葉柄、托葉D.托葉、葉脈、葉片

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

    右圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

    (1)圖中的和合稱表皮,屬于               組織。
    (2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是      ,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的____部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
    (3)光合作用合成的有機(jī)物通過      中的          運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。
    (4)蒸騰作用所散失的水分是通過         形成的         來完成的。
    (5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是                     。

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

    農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物進(jìn)行合理密植主要是為提高作物對土壤中肥料的利用率。

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    同步練習(xí)冊答案