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    甲流肆虐之際，多數(shù)同學都注射過甲流疫苗以提高免疫能力。其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于是                   (　　)
    A．抗原，特異性免疫B．抗體，特異性免疫
    C．抗原，非特異性免疫D．抗體，非特異性免疫
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    A

    試題分析：由分析可知組織學生注射疫苗，是由甲流病原體病毒制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后不會使人得病，但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應的抗體，因此接種的疫苗相當于抗原，其產(chǎn)生的抗體只對引起抗體的病原體起作用，對其他病原體無效，可見其免疫作用是特定的，有針對性的，屬于特異性免疫
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列各項中，屬于特異性免疫的是
    A．皮膚的保護作用B．患過麻疹的人不再患麻疹
    C．唾液中溶菌酶的殺菌作用D．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    在我們生活的環(huán)境中,存在著細菌等大量的病原體。我們能夠健康地生活，原因之一是我們的皮膚具有屏障作用，植物果實的果皮也同樣具有屏障作用。下面為某探究活動小組的同學利用西紅柿進行的模擬探究活動。
    實驗用品：潔凈塑料袋4個，果皮完整、大小相同的新鮮西紅柿4個，等量的西紅柿腐爛物2份。
    探究過程：將4個西紅柿洗凈、擦干，處理方法如下表所示，放入塑料袋中密封，均放置在25℃的環(huán)境中，四天后觀察，并記錄實驗結果。
    編號
    		處理方法
    		實驗結果
    1號
    		果皮完整，不與腐爛物接觸
    		不腐爛
    2號
    		果皮完整，與腐爛物接觸
    		不腐爛
    3號
    		果皮劃破，不與腐爛物接觸
    		輕度腐爛
    4號
    		果皮劃破，與腐爛物接觸
    		？
    請根據(jù)上述探究過程，分析回答下列問題：
    （1）1號西紅柿在本探究實驗中起的是         作用。
    （2）請你預測4號西紅柿的實驗結果為         。（填“不腐爛”、“輕度腐爛”或“嚴重腐爛”）
    （3）在免疫學上，人體皮膚的這種屏障作用屬于          免疫。
    （4）當病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞，促使其產(chǎn)生抵抗該病原體的        ，從而參與病原體的清除。
    （5）某人不慎被瘋狗咬傷，患上了狂犬病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，該患者屬于      。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列措施中，不屬于接種預防的是（  ）
    A．嬰幼兒注射百白破三針B．為幼兒口服脊灰質疫苗
    C．為肝炎患者注射胎盤球蛋白D．為青少年注射乙肝疫苗
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列各項中，屬于非特異性免疫的是
    A．患麻疹后不再感染麻疹
    B．唾液內溶菌酶的殺菌作用
    C．接種牛痘預防天花
    D．接種卡介苗預防結核病
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
    

						
    引起人本產(chǎn)生抗體的物質叫做        ，抗體是免疫系統(tǒng)受       刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列哪項敘述屬于非特異性免疫（  ）
    A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體　
    B．胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內的細菌
    C．種過牛痘的兒童能抵抗天花　　　 
    D．患過麻疹病的人，對麻疹病毒有抵抗力
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
    

						
    法國著名科學家巴斯德在研究牲口患炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗的綿羊分為甲、乙兩組，甲組綿羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)��；乙組沒有注射。十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原菌，經(jīng)過一段時間，甲組綿羊全部正常生活，而乙組的綿羊全部死亡，請回答：實驗中，甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病的現(xiàn)象屬于
                       免疫；乙組綿羊在實驗中起到的作用是                。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
    

						
    下列哪一種現(xiàn)象屬于自身免疫功能失調
    A．患上肺炎引起白細胞增多
    B．吸入了含有花粉或孢子的空氣引起哮喘
    C．進行器官移植時，患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的排斥
    D．感染“非典”，引起體溫升高
    

			
    

			
    
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