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    1862年,德國(guó)科學(xué)家薩克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子,再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片,烘干后稱(chēng)重,結(jié)果發(fā)現(xiàn):深夜取下來(lái)的葉片最輕,早晨取下來(lái)的比較重,傍晚的最重.它又把這三個(gè)圓片放入酒精中煮一下,取出后,用水沖洗,加碘液染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn):深夜的顏色最淺,傍晚的顏色最深.試結(jié)合光合作用的產(chǎn)物,分析說(shuō)明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因.
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式______.
    (2)傍晚的樣品最重,碘液處理是藍(lán)色最深,這說(shuō)明______.
    (3)早晨的樣品比較重,這說(shuō)明______.
    (4)深夜的樣品最輕,顏色最淺,這表明______.

    解:(1)光合作用的反應(yīng)式一般教材中都已經(jīng)給出,但反應(yīng)式中的“光能、葉綠體、儲(chǔ)存著能量”都是平時(shí)容易忽略的內(nèi)容,在考試中容易漏掉,所以要通過(guò)對(duì)光合作用概念理解的基礎(chǔ)上記憶會(huì)更好些.
    (2)光合作用進(jìn)行的條件之一就是光能,在光照備件下傍晚的樣品已經(jīng)進(jìn)行了一天的光合作用,積累了大量的有機(jī)物淀粉,所以樣品稱(chēng)起來(lái)最重.
    (3)早晨時(shí)間植物見(jiàn)光的時(shí)間不長(zhǎng),所以進(jìn)行光合作用的時(shí)間也不長(zhǎng),因此雖然制造了有機(jī)物淀粉,但積累的不是最多,所以樣品是比較重.
    (4)植物進(jìn)行光合作用條件之一就是需要光能,深夜的植物,在太陽(yáng)下山之后,就不能進(jìn)行光合作用了,但是呼吸作用還是正常進(jìn)行,所以淀粉在不見(jiàn)光的時(shí)候不但沒(méi)有制造而且還不斷地被呼吸作用所分解,所以樣品最輕.
    故答案為:(1)二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
    (2)到傍晚時(shí),植物已進(jìn)行了一天的光合作用,積累了大量的淀粉;
    (3)上午植物已開(kāi)始進(jìn)行光合作用,淀粉逐漸增多;
    (4)深夜植物的光合作用已經(jīng)停止,但呼吸作用仍在進(jìn)行,消耗了大量的淀粉.
    分析:做此題需要利用有關(guān)光合作用以及呼吸作用等方面的知識(shí).解答此題找出題干中三次時(shí)間不同而導(dǎo)致葉片重量不同的原因,與光合作用制造的有機(jī)物有關(guān),光合作用24小時(shí)內(nèi)制造有有機(jī)物多少不一樣與光照這個(gè)條件有關(guān)系,這些是解答此題的突破點(diǎn).
    點(diǎn)評(píng):此題的解題的突破點(diǎn)在碘液的染色的深淺,淀粉遇碘變藍(lán),如果顏色深說(shuō)明淀粉較多,如果顏色淺說(shuō)明淀粉較少.從淀粉的多少考慮到重量的變化,由此想到光合作用的變化及與呼吸作用的關(guān)系,就較容易地解答此題了.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    下面是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

    (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是______,控制這個(gè)性狀是______.
    (2)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是______.
    (3)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是______.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    下列動(dòng)物中胎兒需在母體育兒袋中發(fā)育成熟的是


    1. A.
      大熊貓
    2. B.
      鴨嘴獸
    3. C.
      蝙蝠
    4. D.
      袋鼠

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

    蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)有很大的差異.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    下列各種生理作用中,屬于非特異性免疫的是
    ①體液中的殺菌作用
    ②吞噬作用
    ③免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體
    ④皮膚和粘膜的屏障作用
    ⑤粘膜的殺菌作用.


    1. A.
      ①②③⑤
    2. B.
      ①③④⑤
    3. C.
      ②③④⑤
    4. D.
      ①②④⑤

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    新生兒的性別主要決定于


    1. A.
      母親的體細(xì)胞
    2. B.
      父親的體細(xì)胞
    3. C.
      卵細(xì)胞的類(lèi)型
    4. D.
      父親精子中的X染色體或Y染色體

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

    ________是動(dòng)物的一種本能,是生來(lái)就有的由動(dòng)物的________所決定的一種行為,而________則是動(dòng)物在________的基礎(chǔ)上,通過(guò)________的作用,由________和________獲得,所以又叫________.動(dòng)物越高等,________就越強(qiáng),表現(xiàn)出的________也越復(fù)雜多樣.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    探究的順序應(yīng)該是
    ①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②制定計(jì)劃③得出結(jié)論
    ④作出假設(shè)⑤實(shí)施計(jì)劃⑥對(duì)探究過(guò)程進(jìn)行反思.


    1. A.
      ①③②④⑤⑥
    2. B.
      ①④②⑤③⑥
    3. C.
      ①④②③⑤⑥
    4. D.
      ①②③④⑤⑥

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,箭頭所示為血液成分進(jìn)入腎單位的流動(dòng)方向,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
    主要成分
    蛋白質(zhì)7.000.000.02
    葡萄糖0.100.000.10
    尿素0.032.000.03
    無(wú)機(jī)鹽0.751.280.75
    (1)圖中[d]是指______,管內(nèi)流動(dòng)的是______.
    (2)樣品丙是指______,抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為[______]______.
    (3)樣品乙中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)______除去的.

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