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    如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

    (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的
    生產(chǎn)者
    生產(chǎn)者
    .一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括
    分解者
    分解者

    (2)圖中所示共有
    條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動(dòng)物的影響是:它們的數(shù)量將會(huì)
    下降(或減少)
    下降(或減少)

    (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎(jiǎng)勵(lì)分.但最多不得超過本大題滿分)
    ①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.
    ①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.

    (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.
    ①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
    ①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
    分析:一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來表示,而箭頭的方向指向吃的一方,有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,所以在食物鏈中逐級積累.據(jù)此答題.
    解答:解:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中海藻屬于生產(chǎn)者,其他生物都屬于消費(fèi)者,所以生物部分所缺的是分解者.
    (2)由食物鏈的定義可知:圖中共有5條食物鏈,其中①海藻→蝦→海豹,②海藻→蝦→藍(lán)鯨,③海藻→蝦→海鳥,④海藻→蝦→墨魚→海鳥,⑤海藻→蝦→墨魚→企鵝;若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,而海豹、藍(lán)鯨等動(dòng)物都以蝦為食,會(huì)因食物減少而減少.
    (3)為了避免因蝦的減少而破壞生物平衡,所以要保護(hù)蝦,可以采取以下措施:①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.(4)在生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系,物質(zhì)和能量可以相互流動(dòng),南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動(dòng),但由于海水有毒物質(zhì)不易分解也不易排出,能在食物鏈中逐級積累,所以發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi).
    故答案為:(1)生產(chǎn)者;分解者
    (2)5;下降(或減少) (3)①在蝦繁殖期禁捕②限制捕蝦量③控制捕蝦網(wǎng)眼的大小等等.
    (4)①海水中的DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
    點(diǎn)評:此題是一道有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的綜合題,重點(diǎn)是與生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的知識:組成、生物的數(shù)量變化、有毒物質(zhì)的積累和物質(zhì)及能量的流動(dòng)問題,要求學(xué)生重點(diǎn)掌握.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為南極海域的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:?
    (1)該食物網(wǎng)中最長的食物鏈有
    5
    5
    個(gè)營養(yǎng)級.
    (2)占有不同營養(yǎng)級的動(dòng)物是
    海豹和虎鯨
    海豹和虎鯨

    (3)小魚與磷蝦的關(guān)系是
    競爭關(guān)系
    競爭關(guān)系
    .?
    (4)企鵝增長1kg體重,至少需
    5
    5
    kg大魚.
    (5)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
    浮游植物固定的全部太陽能
    浮游植物固定的全部太陽能

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

    (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的________.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括________.
    (2)圖中所示共有________條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動(dòng)物的影響是:它們的數(shù)量將會(huì)________.
    (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎(jiǎng)勵(lì)分.但最多不得超過本大題滿分)
    ________
    (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.________.

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    科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

    如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

    魔方格

    (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.
    (2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動(dòng)物的影響是:它們的數(shù)量將會(huì)______.
    (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎(jiǎng)勵(lì)分.但最多不得超過本大題滿分)
    ______
    (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.______.

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    科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(19)(解析版) 題型:解答題

    如圖示意南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物,請分析回答:

    (1)海藻能進(jìn)行光合作用,是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的______.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,生物部分還應(yīng)包括______.
    (2)圖中所示共有______條食物鏈.若人們大量捕蝦,使蝦的種群數(shù)量急劇下降,對其它動(dòng)物的影響是:它們的數(shù)量將會(huì)______.
    (3)根據(jù)(2)中所述情景,在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面,請你提出兩條人類應(yīng)該怎樣做的良策:(思維發(fā)散、解決問題)(2分.多者且合理可得獎(jiǎng)勵(lì)分.但最多不得超過本大題滿分)
    ______
    (4)南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動(dòng),卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi),請解釋這一現(xiàn)象.______.

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