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    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位.下列具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
    分析:此題考查的是單細(xì)胞生物與病毒的區(qū)分.酵母菌、草履蟲、衣藻屬于單細(xì)胞生物.病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.
    解答:解:除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物.酵母菌、草履蟲、衣藻屬于單細(xì)胞生物.病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物.因此,選項(xiàng)A符合題意.
    故選:A.
    點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?黃岡模擬)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    (1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
    向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
    向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本

    (2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡
     ([]內(nèi)填圖中的代碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同)中.
    (3)細(xì)胞能夠進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)是因?yàn)閇
    3
    3
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    中含有遺傳信息.
    (4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    、
    葉綠體
    葉綠體
    液泡
    液泡
    (填結(jié)構(gòu)名稱).
    (5)控制細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[
    2
    2
    ]
    細(xì)胞膜
    細(xì)胞膜

    (6)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    分裂.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
    (1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
    向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片
    向左上方移動(dòng)臨時(shí)裝片

    (2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),有一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
    5
    5
    ]
    液泡
    液泡

    (3)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人門腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
    細(xì)胞壁和液泡
    細(xì)胞壁和液泡
     (填結(jié)構(gòu)名稱).

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

    (5分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對(duì)細(xì)胞進(jìn)行了探究。下圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

    (1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖像轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?______________________。
    (2)在制作臨時(shí)裝片時(shí),他聞到了一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[    ]___ _____中。
    (3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]_____,植物體進(jìn)行光合作用的場所是[    ]____。
    (4)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?_____________________________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

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