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    人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗ā 。?/div>
    分析:人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,這就是自然保護(hù)區(qū).據(jù)此解答.
    解答:解:建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施,自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),每個(gè)物種就是一個(gè)基因庫(kù);是進(jìn)行生態(tài)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”,便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長(zhǎng)期觀測(cè)以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等;是宣傳教育的活的“自然博物館”.可見C符合題意.
    故選:C.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然保護(hù)區(qū)的作用及原因.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:013

    人們對(duì)自然保護(hù)區(qū)有很多恰當(dāng)?shù)谋扔,把它喻為“天然基因?kù)”,主要是因?yàn)樗?/P>

    [  ]

    A.保護(hù)了一些動(dòng)物
    B.保存了很多物種
    C.進(jìn)行了相應(yīng)的科學(xué)研究
    D.進(jìn)行生物多樣性保護(hù)的教育

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗?/h1>
    1. A.
      人們休養(yǎng)的好地方
    2. B.
      科學(xué)研究基地
    3. C.
      保存了許多物種
    4. D.
      保護(hù)生物多樣性的教育基地

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.人們休養(yǎng)的好地方B.科學(xué)研究基地C.保存了許多物種D.保護(hù)生物多樣性的教育基地

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    科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省臨夏州永靖縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

    人們把自然保護(hù)區(qū)比喻為“天然基因庫(kù)”,是因?yàn)樗?)
    A.人們休養(yǎng)的好地方
    B.科學(xué)研究基地
    C.保存了許多物種
    D.保護(hù)生物多樣性的教育基地

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