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    精英家教網(wǎng)圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)回答下列問題:
    (1)植物細(xì)胞示意圖是
     
    圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有①細(xì)胞壁、③
     
    、⑤
     

    (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是
     
    ,它的作用是
     
    .“種瓜得瓜,種豆得豆”主要決定于[
     
    ]
     

    (3)構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
     
    分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解此題運(yùn)用比較法,比較動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
    解答:解:(1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)為:②細(xì)胞膜 ④細(xì)胞核  ⑥細(xì)胞質(zhì),植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的是:①細(xì)胞壁  ⑤液泡 ③葉綠體,所以甲為植物細(xì)胞,乙為動(dòng)物細(xì)胞;
    (2)細(xì)胞膜的主要功能是:保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞核的主要作用是:含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,所以“種瓜得瓜,種豆得豆”主要決定于細(xì)胞核;
    (3)細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位. 
    故答案為:(1)甲   葉綠體   液泡   (2)細(xì)胞膜   保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出   ④細(xì)胞核   (3)細(xì)胞
    點(diǎn)評(píng):區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2008?西青區(qū)模擬)請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:

    (1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
    的顯微鏡.
    (2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往
    方向移動(dòng).(填“←↑→↓”)
    (3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

    (4)圖分別是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[
    ]
    細(xì)胞壁
    細(xì)胞壁
    、[
    ]
    葉綠體
    葉綠體
    和[
    ]
    液泡
    液泡

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    如圖為植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
    (1)在顯微鏡下觀察一實(shí)驗(yàn)材料,若不知是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,你可以根據(jù)
    有無(wú)細(xì)胞壁
    有無(wú)細(xì)胞壁
    進(jìn)行判斷.
    (2)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),請(qǐng)問該生物的結(jié)構(gòu)包括
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)
    蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)

    (3)觀察兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu),共有的能量轉(zhuǎn)換器是
    線粒體
    線粒體

    (4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,與生物遺傳信息密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核

    (5)植物細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相比,差異是細(xì)菌的細(xì)胞
    沒有成形的細(xì)胞核
    沒有成形的細(xì)胞核

    (6)在低倍鏡下觀察到細(xì)胞后,若換用高倍鏡觀察,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)
    轉(zhuǎn)換器
    轉(zhuǎn)換器
    使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到清晰的像.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

    (1)植物細(xì)胞示意圖是        圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì) 胞有                。(任寫一項(xiàng))                                                          
    (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱 是             ,⑥的名稱是               。

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    科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

    下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

    (1)植物細(xì)胞示意圖是        圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì) 胞有                。(任寫一項(xiàng))                                                          
    (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱 是             ,⑥的名稱是               。

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    科目:初中生物 來源:2014屆江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

    下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

    (1)植物細(xì)胞示意圖是         圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì) 胞有                 。(任寫一項(xiàng))                                                           

    (2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱  是              ,⑥的名稱是                。

     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案