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    【題目】人體形成聽覺的部位是 
    A．鼓膜 B．耳蝸 C．聽神經(jīng) D．聽覺中樞
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】
    試題分析：聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列關(guān)于植物的敘述錯誤的是
    A.植物種子萌發(fā)需要適宜的溫度和充足的氧氣
    B.生物圈中碳一氧平衡依賴綠色植物的光合作用
    C.海帶依靠根從淺海區(qū)的泥沙中吸收無機鹽
    D.菜豆種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】相信你認識了不少生物，學會了區(qū)別生物和非生物。下列物體中，屬于生物的是（ ） 
    A．機器貓 B．電腦病毒
    C．不斷生長的鐘乳石 D．石頭上的青苔
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答：

    （1）圖中二氧化碳從無機環(huán)境進入生物部分的生理過程是。
    （2）在平衡狀態(tài)下，這個生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是 ， 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于。能量沿食物鏈流動的特點是。
    （3）此系統(tǒng)中，對各種生物的數(shù)量起決定性作用的成分是。
    （4）細菌和真菌都是分解者，但生殖方式不同，細菌為。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，下列分析正確的是（　�。� 
    A.圖中共有5條食物鏈
    B.三葉草和貓之間是捕食關(guān)系
    C.貓增多不會影響土蜂的數(shù)量
    D.圖中所示的生物中，除三葉草外均為消費者
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】珊瑚蟲大多群居生活，在其體內(nèi)生活的還有藻類植物，藻類珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區(qū)，與什么有關(guān)？（ ）
    A. 呼吸 B. 取食 C. 生長 D. 繁殖
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑，下列正確的是
    A. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 B. 胎盤→臍帶→母體→胎兒
    C. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 D. 臍帶→胎盤→母體→胎兒
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】達爾文的自然選擇學說認為，決定生物進化方向的是
    A. 遺傳變異 B. 繁殖能力 C. 自然環(huán)境 D. 食物多少
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】糖類是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)之一，糖類在人體中的主要作用是
    A.為生命活動提供所需能量，是主要的供能物質(zhì)
    B.是構(gòu)建身體與修復細胞的重要原料
    C.是人體內(nèi)重要的儲存能量的物質(zhì)
    D.是調(diào)節(jié)人體生命活動的主要物質(zhì)
    

			
    

			
    
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