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    (2013?菏澤一模)下列關(guān)于顯微鏡的敘述中,正確的是( 。
    分析:本題考查的是顯微鏡的使用,首先明確顯微鏡的使用注意事項.
    解答:解:A、鏡筒下降,使物鏡慢慢接近載玻片,此時兩眼要注視物鏡,防止物鏡壓壞玻片,不符合題意.
    B、由于顯微鏡下所成的像是倒像,在載玻片上寫上“下”字樣,將它正放在顯微鏡的載物臺上,在目鏡里看到的是倒“下”,不是“上”,不符合題意.
    C、顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小,符合題意.
    D、光線較暗時,應(yīng)使用反光鏡的凹面鏡,故不符合題意.
    故選:C.
    點(diǎn)評:有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要.要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?菏澤一模)如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì). 請據(jù)圖分析回答:
    (1)淀粉被徹底消化后形成的a主要是在
    小腸
    小腸
    被吸收的.
    (2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是
    胰島素
    胰島素

    (3)正常人的d、e、f中,含有a的是
    d 和e
    d 和e

    (4)在組織細(xì)胞中,a在[b]
    的參與下被分解.這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
    線粒體
    線粒體
    中.a(chǎn)對于人體的主要作用是
    分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動的需要
    分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動的需要

    (5)形成f經(jīng)過
    腎小球的濾過
    腎小球的濾過
    腎小管的重吸收
    腎小管的重吸收
     兩個生理過程.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?菏澤一模)遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是( 。
    ①基因    ②DNA   ③染色體  ④細(xì)胞核  ⑤受精卵.

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?菏澤一模)“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取人體細(xì)胞中若干個固定的遺傳基因作為人的身份信息,從而用以鑒定不同人的身份.這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2013?菏澤一模)在溫室大棚內(nèi)種瓜果蔬菜,在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上,要提高產(chǎn)量可以采取的措施有(  )
    ①升高溫室的溫度  ②適當(dāng)增加光照  ③向溫室內(nèi)充加適量氧氣  ④向溫室內(nèi)充入適量二氧化碳  ⑤適當(dāng)降低夜間溫度.

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    同步練習(xí)冊答案