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    據(jù)如圖所示,回答:

    (1)菜豆種子的主要部分是[
    6
    6
    ]

    (2)菜豆種子萌發(fā)時(shí),貯藏在[
    4
    4
    ]
    子葉
    子葉
    內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),供其利用.
    (3)在菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中,[
    3
    3
    ]
    胚根
    胚根
    首先突破種皮并發(fā)育成[
    C
    C
    ]
    ,隨后[
    1
    1
    ]
    胚軸
    胚軸
    伸長(zhǎng),使[
    2
    2
    ]
    胚芽
    胚芽
    突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成[
    A
    A
    ]
    莖和葉
    莖和葉

    (4)由種子到幼苗所需要的外界條件是
    一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
    一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度

    (5)從組成植株根的組成分析,菜豆的根系應(yīng)屬于
    直根系
    直根系
    .其根系能夠不斷向周圍擴(kuò)展的原因是:
    根尖分生區(qū)分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
    根尖分生區(qū)分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
    分析:此題主要考查的是種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)的過(guò)程和條件,識(shí)圖、分析、作答.
    解答:解:如圖,1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮、6胚,A莖和葉、B連接根和莖的部分、C根.
    (1)、1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉合稱為6胚,是種子的主要部分,將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體.
    (2)、菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在4子葉里,種子萌發(fā)時(shí),為種子的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
    (3)、在菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中,3胚根最先突破種皮,并發(fā)育成C根,隨后1胚軸伸長(zhǎng),使2胚芽突破種皮背地生長(zhǎng),發(fā)育成A莖和葉,1胚軸發(fā)育成B連接根和莖的部分.
    (4)、種子萌發(fā)除滿足自身的條件外還需要外界條件,即適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
    (5)、如圖可知,菜豆的根系屬于直根系,其根尖的分生區(qū)不斷分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng),使得
    根系能夠不斷向周圍擴(kuò)展.
    故答案為:(1)6;胚    
    (2)4;子葉  
    (3)3;胚根;C;根;1;胚軸;2;胚芽;A;莖和葉
    (4)一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度
    (5)直根系;根尖分生區(qū)分裂使細(xì)胞數(shù)量增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)
    點(diǎn)評(píng):種子的結(jié)構(gòu)及其萌發(fā)的過(guò)程和條件是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,要注意理解和掌握.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    據(jù)如圖所示,回答:
    (1)從花蕊的著生情況分析,玉米的花屬于
    單性花
    單性花
    ,生長(zhǎng)在玉米頂端的花是
    雄花
    雄花

    (2)玉米果穗常有缺粒現(xiàn)象,這往往是由于
    傳粉不足
    傳粉不足
    引起的.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們常常用
    人工授粉
    人工授粉
    的方法來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    據(jù)如圖所示,回答:

    (1)科比?布萊恩特(圖三)1978年生于美國(guó)賓夕法亞州,從一個(gè)受精卵到嬰兒再到成年時(shí)的他,主要是圖二中過(guò)程[
    A
    A
    ]
    細(xì)胞分裂
    細(xì)胞分裂
    和過(guò)程[
    B
    B
    ]
    細(xì)胞分化
    細(xì)胞分化
    共同作用的結(jié)果.
    (2)其膚色是黑色,主要是由圖一中的[
    ]
    細(xì)胞核
    細(xì)胞核
    決定的.
    (3)科比之所以具有“絕殺”之技,主要原因是他能很好地調(diào)節(jié)自己的身體和具有強(qiáng)大的爆發(fā)力,那么具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)主要是由圖二中的[
    2
    2
    ]
    神經(jīng)組織
    神經(jīng)組織
    組成,強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖二中的[
    1
    1
    ]
    肌肉組織
    肌肉組織
    有關(guān).
    (4)科比的身體結(jié)構(gòu)層次是
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
    細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    據(jù)如圖所示,回答:
    (1)圖中所示成分,能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?

    (2)在生物因素中,不可缺少的成分是
    生產(chǎn)者和分解者
    生產(chǎn)者和分解者

    (3)若黃雀增加2克,則至少需消耗生產(chǎn)者
    250
    250
    克.
    (4)碳循環(huán)首先依賴于
    綠色植物的光合作用
    綠色植物的光合作用
    ,并主要以
    氣體
    氣體
    狀態(tài)進(jìn)行循環(huán),且該循環(huán)始終與
    能量流動(dòng)
    能量流動(dòng)
    結(jié)合在一起進(jìn)行.
    (5)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈:
    綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
    綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇
    ,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是
    ,屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是
    螳螂
    螳螂
    ,在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi).各種生物的數(shù)量都維持著一種動(dòng)態(tài)上的平衡,這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)自身具有
    一定的調(diào)節(jié)能力
    一定的調(diào)節(jié)能力
    能力.
    (6)細(xì)菌的作用是
    將有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)
    將有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    據(jù)如圖所示,回答:
    精英家教網(wǎng)
    (1)菜豆種子萌發(fā)時(shí),貯藏在上左圖[
     
    ]
     
    內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),供其利用.
    (2)在菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中,左圖中[
     
    ]
     
    首先突破種皮并發(fā)育成下圖中的[
     
    ]
     
    ,隨后胚軸伸長(zhǎng),把左圖中胚芽頂出土壤,發(fā)育成上右圖中的[
     
    ]
     

    (3)水稻、小麥、玉米等種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自
     

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