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    如圖為植物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的圖象,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

    (1)其正確順序是:
    acdb
    acdb
    ;
    (2)(圖中表示細(xì)胞核分裂的是
    C
    C
    ,其變化最明顯的是
    染色體
    染色體
    ,此時(shí)它的數(shù)量已經(jīng)
    加倍
    加倍

    (3)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的
    數(shù)目
    數(shù)目
    增多.
    分析:細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,分析解答.
    解答:解:(1)細(xì)胞分裂的具體過(guò)程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來(lái)細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞.因此其正確順序是:acdb.
    (2)細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.因此圖中表示細(xì)胞核分裂的是c,其變化最明顯的是染色體,此時(shí)它的數(shù)量已經(jīng)加倍.
    (3)細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多.
    故答案為:
    (1)acdb
    (2)c;染色體;加倍;
    (3)數(shù)目
    點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程及各結(jié)構(gòu)的變化
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2006?泰安)如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[
    3
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    ]
    木質(zhì)部
    木質(zhì)部
    ([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))被染成紅色.
    (2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[
    2
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    ]
    形成層
    形成層
    細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[
    a
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    ]
    春材
    春材
    (結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?
    三年
    三年

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

    如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[______]______([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))被染成紅色.
    (2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[______]______細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[______]______(結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?______.

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    科目:初中生物 來(lái)源:泰安 題型:解答題

    如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[______]______([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))被染成紅色.
    (2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[______]______細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[______]______(結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?______.
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    科目:初中生物 來(lái)源:2006年山東省泰安市中考生物試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

    如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問(wèn)題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽(yáng)的地方,過(guò)一段時(shí)間,到有些葉脈變得微紅時(shí),再進(jìn)行圖中A所示的過(guò)程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[______]______([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng))被染成紅色.
    (2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察并思考下面問(wèn)題:由于春天氣溫升高,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充足,[______]______細(xì)胞的分裂活動(dòng)加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細(xì)胞個(gè)體大、細(xì)胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[______]______(結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細(xì)胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?______.

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