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    根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:
    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[______]______([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[______]______.
    (3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是______.
    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
    實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:______.
    【答案】分析:此題考查蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和發(fā)育特點(diǎn),據(jù)此答題.
    解答:解:圖中①單眼、②觸角、③復(fù)眼、④口器⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨產(chǎn)卵器、⑩翅,I頭部、II胸部、III腹部,A上顎、B上唇、C下唇、D下顎;
    (1)蝗蟲的A上顎很堅(jiān)硬,適于咀嚼,許多農(nóng)作物的莖、葉都被它取食,造成蝗災(zāi).
    (2)圖中①單眼,單眼具有感光作用.
    (3)蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,但不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,因此在生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮.
    (4)方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
    故答案為:
    (1)[A];上顎    (2)[①];單眼    
    (3)它的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大;
    (4)方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
    點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分和運(yùn)動(dòng)器官是翅和足以及適于陸地生活的特點(diǎn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2005?泰安)根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:
    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[
    A
    A
    ]
    上顎
    上顎
    ([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[
    ]
    單眼
    單眼

    (3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是
    它的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大
    它的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大

    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
    實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:
    方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.
    方案:取兩只活蝗蟲和兩支盛滿水的試管,然后把一只蝗蟲的Ⅰ(或頭部)浸沒在水里,把另一只蝗蟲的Ⅱ和Ⅲ(或胸部和腹部)完全浸沒在水里而只露出Ⅰ(頭部).一段時(shí)間后,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
    結(jié)論:位于胸部和腹部的氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:
    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[________]________([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[________]________.
    (3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是________.
    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
    實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:________.

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    科目:初中生物 來源:泰安 題型:解答題

    根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:
    魔方格

    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[______]______([]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼.
    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[______]______.
    (3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是______.
    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位.
    實(shí)驗(yàn)方案:結(jié)論:______.

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    根據(jù)蝗蟲的口器和外部形態(tài)示意圖,分析回答下列問題:

    (1)蝗災(zāi)發(fā)生時(shí),許多農(nóng)作物的莖、葉很快被取食,這主要是由于蝗蟲的[  ]_____________([  ]內(nèi)填圖中數(shù)碼或符號(hào),其后填相應(yīng)名稱)很堅(jiān)硬,適于咀嚼。

    (2)圖中僅具有感光作用的結(jié)構(gòu)是[  ]____________。

    (3)蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中要經(jīng)過多次蛻皮的原因是__________________。

    (4)結(jié)合外部形態(tài)示意圖,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氣體出入蝗蟲身體的門戶及其所在部位。

    實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________.

    結(jié)論:_______________________________________。

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