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    以下屬于生物的是( 。
    A.機(jī)器人B.珊瑚C.鐘乳石D.生石花
    D

    試題分析:生物的生命現(xiàn)象包括:新陳代謝,生長(zhǎng)發(fā)育,繁殖,應(yīng)激性,遺傳和變異,像鐘乳石、機(jī)器人、珊瑚沒(méi)有這些生命現(xiàn)象,所以不是生物,而蘑菇具有新陳代謝、生長(zhǎng)、繁殖等生物基本特征,屬于生物。
    點(diǎn)評(píng):對(duì)于此類題目,判斷是否是生物的依據(jù)是否具有生命現(xiàn)象,所以必須首先了解生物的基本特征。
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    獅子捕食斑馬,其生理意義在于( )
    A.獲取營(yíng)養(yǎng)B.強(qiáng)者欺凌弱者C.游戲D.將它驅(qū)除出領(lǐng)地

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    生物學(xué)是研究各種                        的科學(xué)。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列屬于生物的是(   ) 
    A.腐爛的蘋果B.不斷變高的鐘乳石
    C.電子寵物D.珊瑚蟲(chóng)

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

    銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。
    (1)你認(rèn)為銅銹       (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是          (答出一條即可);
    橘子上的霉菌_             (屬于、不屬于)生物。
    (2)顯微鏡下觀察可見(jiàn),絕大多數(shù)生物是由            構(gòu)成的。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

             是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是 (   )
    A.生物能動(dòng),非生物不能動(dòng)
    B.生物能長(zhǎng)大,非生物不能長(zhǎng)大
    C.生物有新陳代謝活動(dòng),非生物沒(méi)有新陳代謝活動(dòng)
    D.生物對(duì)環(huán)境有影響,非生物對(duì)環(huán)境沒(méi)有影響

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    向日葵由小長(zhǎng)到大體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征(   )
    A.生長(zhǎng)B.繁殖C.新陳代謝D.應(yīng)激性

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    科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    下列關(guān)于生物共同特征的敘述中,錯(cuò)誤的是                     
    A.生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
    B.生物都有遺傳和變異現(xiàn)象
    C.生物都需要從外界獲取有機(jī)物
    D.生物都進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖

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    同步練習(xí)冊(cè)答案