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    【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，在生物學(xué)上被稱為遺傳現(xiàn)象，對此起主要作用的物質(zhì)存在于（ ）
    A.營養(yǎng)物質(zhì)B.遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】
    此題考查的知識點是遺傳概念和現(xiàn)象。解答時可以從遺傳、變異的概念方面來切入。
    遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象�；蚩刂粕矬w的性狀。一個DNA分子上包含有多個基因。一條染色體上包含一個DNA分子，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，存在細(xì)胞核上。因此“種瓜得瓜，種豆得豆”控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。
    故選D。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】沒有明顯主干,常在基部發(fā)出多個枝干的是（ ）
    A.喬木B.灌木C.藤本植物D.草本植物
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】結(jié)扎輸卵管能避孕的原因是（ ）
    A.使卵細(xì)胞不能受精B.使卵細(xì)胞不能形成
    C.使卵細(xì)胞不能進(jìn)入子宮D.使性激素不能分泌
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是 （ ）
    A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.液泡
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】生物進(jìn)行呼吸作用的意義是（ ）
    A.產(chǎn)生二氧化碳B.用氧氣C.制造有機(jī)物D.產(chǎn)生能量
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的___________的整體叫生態(tài)系統(tǒng)，請你任寫一個你所熟悉的生態(tài)系統(tǒng)名稱___________。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】糖尿病人最有效的治療方法是注射胰島素，胰島素是一類蛋白質(zhì)，而且口服胰島素則無效，原因是（ ）
    A.病人不能吸收B.胰島素是蛋白質(zhì)，口服后會被消化
    C.胰島素?zé)o法口服D.胰島素口服不能消化也不能吸收
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】植物根尖吸收水分的主要部位是（ ）
    A.成熟區(qū)B.伸長區(qū)C.分生區(qū)D.根冠
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】該植株沒有根、莖、葉的分化，最可能是下列哪種植物（ ）
    A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.滿江紅
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案