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    （2011?東營(yíng)）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果減弱，原因是（　�。�
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果減弱的原因．解答時(shí)可以從自然選擇和抗藥性形成的過(guò)程方面來(lái)切入．
    解答：解：達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異．有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱．使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)，這叫適者生存．活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái)．這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇．最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)．在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差．因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后，害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng)，殺蟲(chóng)效果減弱的原因是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)有選擇作用，使抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)被保留了下來(lái)．
    故選：C．
    點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng)的原因．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東營(yíng)）國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)頒布的《國(guó)家糧油倉(cāng)儲(chǔ)存管理辦法》明確規(guī)定：在常規(guī)儲(chǔ)存條件下，糧油正常儲(chǔ)存年限一般為小麥5年，稻谷和玉米3年．超過(guò)規(guī)定年限后，不能再作為糧食出售．其依據(jù)主要是因?yàn)榧Z食儲(chǔ)存過(guò)久（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東營(yíng)）2011年4月第九屆中國(guó)犀利桃花節(jié)如期而至，萬(wàn)畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收，紅的似火，粉的如霞，白的像雪．圖為桃花傳粉示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
    （1）花美麗的顏色往往是花冠的顏色，決定桃花顏色的物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的
    液泡
    液泡
    中．
    （2）從花蕊著生情況看，桃花屬于
    兩性花
    兩性花
    ．
    （3）該圖表示桃花傳粉的過(guò)程，花謝以后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是
    受精（或雙受精）
    受精（或雙受精）
    ．
    （4）“黃河口蜜桃”營(yíng)養(yǎng)豐富，美味可口，其鮮嫩的果肉主要是由
    子房壁
    子房壁
    發(fā)育來(lái)的．
    （5）“早生蜜桃”的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良性轉(zhuǎn)，在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的法制方法是
    嫁接
    嫁接
    ．
    （6）桃花是異花傳粉，某同學(xué)想知道“桃花自花傳粉也能完成受精作用，形成果實(shí)和種子呢？”請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．
    用（透氣的）透明袋將未開(kāi)放的花蕾套住，系緊袋口，每天觀察袋內(nèi)花和果實(shí)的發(fā)育情況（合理即可）
    用（透氣的）透明袋將未開(kāi)放的花蕾套住，系緊袋口，每天觀察袋內(nèi)花和果實(shí)的發(fā)育情況（合理即可）
    ．
    （7）對(duì)于每一種綠色開(kāi)花植物來(lái)說(shuō)，花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)固定的．因此，人們總是把花的特征作為
    植物分類（或分類）
    植物分類（或分類）
    的重要依據(jù)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    （2011?東營(yíng)）近年來(lái)，我市桑蠶種養(yǎng)“老歌新唱”，種下“綠葉子”換來(lái)“金票子”，種桑養(yǎng)蠶成為我市新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)．圖為家蠶發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
    （1）從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，家蠶的個(gè)體發(fā)育屬于
    完全變態(tài)
    完全變態(tài)
    發(fā)育．
    （2）為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在家蠶發(fā)育的
    幼蟲(chóng)
    幼蟲(chóng)
    時(shí)期．
    （3）家蠶一般每5-6天蛻皮一次，一生需要蛻皮四次．其蛻去的“皮”實(shí)際上是
    外骨骼
    外骨骼
    ．
    （4）蛹表示家蠶正在“作繭自縛”家蠶的這種行為是由
    遺傳物質(zhì)
    遺傳物質(zhì)
    所決定的．
    （5）蛹經(jīng)過(guò)10余天羽化成成蟲(chóng)------蠶蛾，蠶蛾是鱗翅目昆蟲(chóng)，它的翅和足都著生在
    胸
    胸
    部．
    （6）家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物，其身體是由許多
    體節(jié)
    體節(jié)
    構(gòu)成的．
    （7）蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的，有的是紡錘形的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
    變異
    變異
    ．
    （8）2003年底，我國(guó)在世界上率先完成了家蠶基因組框架圖的繪制工作．若分別用幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)時(shí)期的家蠶細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)你判斷所繪制的基因組框架圖是否一樣？
    是
    是
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （2011?東營(yíng)）2011年全國(guó)第六次人口普查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示：男性人口占51.27%，女性人口占48.73%，總?cè)丝谛詣e比為105.20（以女性人口為100.00）．理論上，生男生女的幾率是多少呢？八年級(jí)一班六個(gè)小組的同學(xué)想利用塑料袋和圍棋子等材料用具進(jìn)行探究，請(qǐng)你和他們一起完成以下探究活動(dòng)：
    ①取一只塑料袋，注明“母親”；取另一只塑料袋，注明“父親”．
    ②向“母親”的袋中轉(zhuǎn)入100粒白色棋子，向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子若干粒．
    ③搖動(dòng)袋子，使兩種顏色的棋子混合均勻．
    ④分別從兩個(gè)袋中隨機(jī)抓取一粒棋子，組合在一起，并記錄組合方式．
    ⑤將抓取的棋子放回到原來(lái)的袋內(nèi)，搖勻，按步驟④重復(fù)50次．
    請(qǐng)分析回答：
    （1）注明“父親”的袋子應(yīng)該是透明的？還是不透明的？
    不透明
    不透明
    ．
    （2）向“父親”的袋中混合裝入白色、黑色棋子各多少粒？
    各50粒
    各50粒
    ．
    （3）兩粒棋子的組合代表什么？
    精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵，如果兩粒白棋子，表示所生“孩子”為女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”為男孩（XY）
    精子和卵細(xì)胞隨機(jī)組合形成受精卵，如果兩粒白棋子，表示所生“孩子”為女孩（XX）；如果一粒白棋子、一粒黑棋子，表示所生“孩子”為男孩（XY）
    ．
    （4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)表格，記錄全班的探究結(jié)果．
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組別
            組合方式            		
白、白
白、黑
            

            
第一組


            

            
第二組


            

            
第三組


            

            
第四組


            

            
第五組


            

            
第六組


            

            
平均


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組別
            組合方式            		
白、白
白、黑
            

            
第一組


            

            
第二組


            

            
第三組


            

            
第四組


            

            
第五組


            

            
第六組


            

            
平均

．
            （5）預(yù)測(cè)探究結(jié)果并得出結(jié)論：
            白、白和白、黑組合的比例約為1：1，可見(jiàn)生男生女的機(jī)會(huì)均等
            白、白和白、黑組合的比例約為1：1，可見(jiàn)生男生女的機(jī)會(huì)均等
            ．
            闡明你的理由：
            男性在形成精子時(shí)產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1：1
            男性在形成精子時(shí)產(chǎn)生的含X染色體和含Y染色體的精子比例是1：1
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