亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    請(qǐng)說明“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的一些實(shí)驗(yàn)原理.
    (1)實(shí)驗(yàn)前2~3天,把盆栽的天竺葵或其他綠色植物放于暗處,目的是將葉片中的
    淀粉
    淀粉
    運(yùn)走耗盡.
    (2)在經(jīng)過黑暗處理的實(shí)驗(yàn)材料上選1~2片生長健狀的葉片,用不透光紙從上下兩面遮蓋住葉片的一部分,目的是在葉片上形成見光與不見光的
    對(duì)照實(shí)驗(yàn)
    對(duì)照實(shí)驗(yàn)

    (3)光照數(shù)小時(shí)后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙,放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,目的是防止
    溫度
    溫度
    過高,引燃酒精.
    (4)從酒精中取出葉片,用清水漂洗后,向葉片滴加碘液,目的是檢查是否有
    淀粉
    淀粉
    生成.
    分析:此題可以從光合作用需要光、光合作用制造淀粉,碘遇淀粉變藍(lán)色以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)方面來分析解答.
    解答:解:實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色
    (1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
    (2)部分遮光:用不透光紙把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.目的是在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    (3)光照數(shù)小時(shí)后,摘取一片部分遮光的葉片,除去不透光的紙,放入盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,隔水加熱目的是防止溫度過高,引燃酒精.
    (4)從酒精中取出葉片,用清水漂洗葉片,再向葉片滴加碘液,目的是檢查是否有淀粉生成.(被不透光紙遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,表明沒有淀粉生成;見光部分變成藍(lán)色,表明有淀粉生成)
    故答案為:
    (1)淀粉;  (2)對(duì)照實(shí)驗(yàn);  (3)溫度;  (4)淀粉.
    點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?棗莊)某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2-→
    3-→7-→4-→6
    3-→7-→4-→6
    -→5(用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
    (2)圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置
    對(duì)照(或?qū)φ諏?shí)驗(yàn))
    對(duì)照(或?qū)φ諏?shí)驗(yàn))
    ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
    光的有無(或光)
    光的有無(或光)
    ,
    (3)圖6中滴加的液體是
    碘液
    碘液
    .圖7小燒杯中的液體是
    酒精
    酒精
    ,其作用是
    脫去葉綠素(或溶解葉綠素)
    脫去葉綠素(或溶解葉綠素)

    (4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    照光部分變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán)色
    照光部分變藍(lán)色,遮光部分不變藍(lán)色
    ,這說明
    淀粉
    淀粉
    是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明
    是光合作用的必要條件.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物興趣小組對(duì)金溪蜜梨進(jìn)行了一次探究,下面是該小組同學(xué)與討論會(huì)上所做的歸納和總結(jié).根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.
    (1)蜜梨的幼葉淡綠,慢慢長大后顏色會(huì)變成深綠.這種葉色加深的變化主要是由于葉肉細(xì)胞中的
    葉綠素
    葉綠素
    (填物質(zhì)名稱)增多造成的.
    (2)樹頂?shù)拿劾娲蠖啾葮涔谙路降拿劾嫣穑@是因?yàn)闃漤數(shù)娜~片可以接受更多的光照,制造更多的
    有機(jī)物(淀粉)
    有機(jī)物(淀粉)

    (3)為了增產(chǎn),果農(nóng)經(jīng)常向梨樹施放“氣肥”.“氣肥”主要通過葉片的
    氣孔
    氣孔
    (填結(jié)構(gòu)名稱)進(jìn)入植物體內(nèi).
    (4)蜜梨儲(chǔ)存久了口感就不甜了,主要原因是
    蜜梨進(jìn)行呼吸作用一部分有機(jī)物分解了
    蜜梨進(jìn)行呼吸作用一部分有機(jī)物分解了

    (5)在蜜梨開花時(shí)節(jié)果農(nóng)吧熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了梨園,果農(nóng)這樣做的目的是
    幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>
    幫助蜜梨?zhèn)鞣?/div>.
    (6)為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”,該小組進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),以下是部分操作步驟圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題.
    ①圖滴管滴加的液體是碘液,滴加完畢稍等片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成藍(lán)色,說明有
    淀粉
    淀粉
    產(chǎn)生.
    ②對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說明
    是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)某生物興趣小組為了完成“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
    (1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1→2→
     
    (用圖中的數(shù)字和箭頭排列)
    (2)圖1把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
     
    ;圖2用黑紙片把葉的部分區(qū)域上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置
     
    ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)控制的變量是
     

    (3)圖6中大燒杯內(nèi)的小燒杯里盛裝的液體是
     
    ,其作用是
     

    (4)若生物興趣小組同學(xué)的操作過程完全正確,那么最終觀察到的現(xiàn)象是遮光部分
     
    ,不遮光部分
     
    .這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明光合作用的產(chǎn)物有
     
    .(本小題的前兩空選填“變藍(lán)”和“不變藍(lán)”)

    查看答案和解析>>

    科目:初中生物 來源: 題型:

    某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造有機(jī)物”,進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作(次序已打亂),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:精英家教網(wǎng)
    (1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是2→6→1→
     
     
     
    →7(用圖中的數(shù)字和箭頭排列).
    (2)6中用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋,這樣做的目的是設(shè)置
     
    ,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
     

    (3)4中滴加的液體是
     
    .7中小燒杯中的液體是
     
    ,其作用是
     

    (4)若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確,那么在圖7中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    ,這說明
     
    是光合作用的產(chǎn)物.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明光是光合作用的必要條件.

    查看答案和解析>>